基于時政教育中培養“政治認同”素養的對策思考

潘霞

摘 要：教育的根本任務就是樹德育人，所謂“十年樹木，百年樹人”，這是的學校開展政治教育的主要目的，這也是高中政治教育最好的引導。新時代教學模式向高中的政治教學提出了新的要求，要求教師在高中政治教學過程中對學生的政治認同素養進行培養，政治認同素養是學生進行高中政治學習的重要源動力，也是學生政治核心素養的基礎。在如今新課程逐步推進的大背景下，高中學科的教學面臨著新的挑戰，本次要談及的是高中政治這個學科，在新課程背景下該怎么去優化政治學科的教學。政治這個學科不同于其他的學科，它與我們的時政與生活有著極其緊密的聯系，在高中政治學科的教學中，教師要掌握學生的具體情況，依據學生的實際情況與學習狀態，以時政為大背景，以課堂的教學為輔助，引導學生去探尋政治這個學科的奧妙。

關鍵詞：高中政治;核心素養;政治認同;培養對策

一、 引言

高中政治是文科學科，是一門非常綜合的學科，當今教育部要求的課程改革的核心思想是“一切為了每一位學生的發展”。而學生獲取知識、提升能力的重要渠道之一，就是課堂教學，而課堂教學的目的在于學生如何在四十分鐘之內獲取到最多最精華的知識，如何讓學生學得輕松并且能夠吸收掌握，如何提高學生的課堂學習效率應該是我們每一位教師需要時刻關注的問題。課堂是每一位教師的主場，也是每一……