中學生親子關系與核心素養(yǎng)培養(yǎng)

王金霞

【內容摘要】核心素養(yǎng)是主要是指學生應該具備的適應社會發(fā)展的能力和與社會發(fā)展相適應的品格思維，核心素養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的知識與能力，情感態(tài)度與價值觀。其中親子關系就是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要因素。中學生的親子關系對于學生的成長有著重要的影響，親子關系是指父母與未成年子女之間的關系，親子關系的好壞是中學生成長階段的關鍵，直接影響著學生的學校和生活。良好的親子關系的建立，有利于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，所以需要教師、家長和學生共同探究良好親子關系的方法策略。

【關鍵詞】中學生? 核心素養(yǎng)? 親子關系

核心素養(yǎng)背景下，對學生的發(fā)展提出了更高的要求，要求學生要提高道德思維和人際交往能力，對于培養(yǎng)中學生的核心素養(yǎng)來說，良好的親子關系是最好的途徑，能夠給學生帶來更好更全面的素質教育，培養(yǎng)學生的品行修養(yǎng)和思維能力。

一、中學生親子關系的影響

1.中學生親子關系對于學生性格的影響

人們總說青春期的學生有叛逆心理，順其自然，過了這個階段就好了，可是很多人卻不知道，良好的親子關系對于學生的性格的培養(yǎng)至關重要。現(xiàn)在社會上有很多孩子年紀輕輕就不念書，離開了學生，甚至有很多是被學校開除的，我們總會經常聽到很多關于中學生打架斗毆的新聞，這些不僅是學校管理的疏忽，也是家長教育的松懈。家庭是學生的第二學校，如果親子關系不合，孩子與家長之間總是冷言冷語，也沒有任何溝通，那么對于孩子的身心健康發(fā)展來說是非常不利的，那么就很容易使學生形成叛逆的性格。……