七年級(jí)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建方法探索

周明姬

摘 要：英語(yǔ)是義務(wù)教育階段的重要學(xué)習(xí)科目，構(gòu)建高效課堂已成為英語(yǔ)教學(xué)所追求的目標(biāo)。在高效課堂構(gòu)建中，教師要以常規(guī)教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和興趣為前提，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建方法進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：七年級(jí)英語(yǔ);高效課堂;構(gòu)建方法;教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量;核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）17-0134-02

七年級(jí)是初中的初級(jí)階段，這個(gè)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展以及更高層次的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重要影響。因此，教師應(yīng)高度重視這一階段的教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)主要以會(huì)話教學(xué)、簡(jiǎn)單的語(yǔ)音教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)以及閱讀訓(xùn)練為主，教師在教學(xué)中要不斷更新教學(xué)理念，探索教學(xué)方法，全面提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。本文結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建方法進(jìn)行探索。

一、七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題

1.不重視中小學(xué)教材銜接問(wèn)題

從當(dāng)前七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)情況來(lái)看，部分教師不重視中小學(xué)教材的銜接問(wèn)題。七年級(jí)教材內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的小學(xué)與初中知識(shí)銜接內(nèi)容，因此，教師在七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中可以通過(guò)對(duì)比中小學(xué)教材內(nèi)容的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。但從實(shí)際的教學(xué)情況來(lái)看，部分教師在教學(xué)中沒(méi)有對(duì)中小學(xué)教材進(jìn)行有效銜接，使學(xué)生對(duì)初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)很難適應(yīng)。……