關于校企合作產教融合模具專業課程改革研究

呂麗禾

摘? 要：模具專業已經成為當下職業學校中較為熱門的專業，該專業對學生的技能培養、對滿足我國社會發展的需要具有十分重要的實際意義。為推動該專業教學效果的提升，促進學生實踐能力的進步，推動校企合作的深入發展已經是勢在必行。這種方式不僅有利于學生實踐能力的提升進步，對于學生的未來就業也具有積極的促進意義。因而，推動對該方面的研究，盡快提出相關的策略并有效落實，對于該專業的教學發展進步將會具有重要的實際意義。本文對校企合作產教融合模具專業課程改革進行探討并提出一些合理化建議。

關鍵詞：校企合作? 產教融合? 模具專業? 課程改革

中圖分類號：G642.0? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）12-0029-01

隨著我國社會經濟的不斷發展，工業水平不斷提升，對相關人才的需求度也就越來越高。模具專業作為當下工業社會發展中的重要需求，加強對該專業高端人才的培養，對于相關企業的發展進步乃至行業的進步都具有十分重要的意義。推進校企合作更加深入有效，實現產教融合的新教學模式，可以很好地幫助學生提高自己的實踐能力，推動學生的進步，對于學校整體就業率的上升也會具有十分重要的意義。

1? ?加強與相關企業之間的聯系，合理引進企業

之所以要加強與相關企業之間的聯系，是因為學校與企業之間的合作，需要資源整合，需要相互之間的良好配合。學校加強對模具專業相關企業的聯系，可以更好地了解到企業的資源、規模、設備等情況，從而可以更準確地判斷出雙方資源是否可以更好地進行整合，來推進產教融合教學模式在模具專業當中的有效運用。另外，企業的合理選擇對于本校學生將來的就業發展也會具有較大的影響。校企之間的資源如果不相匹配，就容易造成合作效率的降低，學生學習效果變差。這不僅不利于學生專業能力的提高，對于學生后期的職業生涯也會具有較大的影響。如果加強對相關企業之間的聯系，就可以進行更好的配合，從而為學生的擇業提供平更加匹配的企業，對于學生的學習進步乃至后期的擇業都具有重要的實際意義。

2? ?校企合作之前提高教師的專業水平

在校企合作之前提高教師的專業水平對于校企合作產教融合模具專業課程改革具有十分重要的實際意義。校企合作一般是由企業的相關人員帶著項目進入學校，教師帶著學生一起參與到項目中進行相關的實踐教學，因此這對于教師專業水平的要求較高。教師在平時的教學過程中要注重對模具專業知識的學習，對相關技能的練習，多加關注該專業的動向變化等，從而提升自己的專業水平。還可以通過不斷地創新，提高自己的境界，并且不斷投入到實踐當中去，鍛煉自身的動手能力，從而才能更好地投身到教學中去。因此，教師在校企合作之前，一定要通過多種渠道提高自己的專業水平，從而更好地開展相關的教學工作，提升校企合作產業融合的教學效果，這對于學生學習進步、學校就業率的提高具有十分重要的實際意義。加強對教師專業水平提升的重視，及時推進教師專業能力的提升也是該專業教學改革中的重要一環。

3? ?在校企合作的過程中，遵循以學生為主體的原則

在推進校企合作產教融合在模具專業的發展當中，遵循以學生為主體的原則具有十分重要的實際意義。校企合作的目的，最終目的是為了推動學生實踐能力的進步提升，推動模具專業人才的培養，從而更好地為相關企業的發展乃至社會的進步服務。因而，在校企合作的過程中，要嚴格遵守這個原則。學校可以和企業方面進行商討，將一些簡單的、小的項目交由學生來完成，通過學生自主學習、自主鍛煉、相互配合合作，可以在實際解決問題當中不斷鍛煉學生的實際操作能力，更好地培養模具專業學生的專業度。另外重要的一點就是，在校企合作過程中尊重學生的主體地位，需要注重傾聽學生的意見，尊重學生的想法，對實際的教學過程進行相關的改善，從而更符合學生的意愿。這對于學生積極性的提高具有十分重要的幫助，可以幫助相關專業的學生更好地進行實踐學習，更好地提高校企合作產教融合模具專業教學改革的效果。

4? ?建立相關的考核評價機制

推動校企合作產教融合模具專業教學改革的發展，不能缺少相關的考核評價機制，這是教學的保障，也是教學工作進步重要推動力。考核評價機制的建立需要綜合考核多方面的因素，比如教師的教學水平、學生的學習情況、企業的配合情況乃至校企之間的合作情況等。通過相關考核評價機制的建立，可以更好地對產教融合模具專業教學改革做好監督工作。對于教師教學的考核評價，有利于教師發現自身教學的不足，及時做好改進。學生、企業的考核評價也是一樣的意義，評價考核有利于相關方及時了解到教學合作中的不足之處，從而及時進行更正改善，可以有效地提升校企合作產教融合模具專業的效果。因而，在建立相關的考核評價機制時，要針對模具專業的特點，綜合設立相關的考核標準，并且要以提升相關專業學生的實踐能力為基準，從而使得教學改革有著明確清晰的目標可以跟進，并且在合作過程中及時發現不足及時完善缺陷，從而推動該專業教學的進步。

5? ?結語

產教融合是當下教學中較為流行的教學形式，尤其是在對實踐操作能力要求很強的專業教學當中，其更是一種極好的教學方法。推動校企合作產教融合在模具專業中的發展應用，提高該專業學生對本專業學習的興趣以及熱情，對于該專業的教學進步將會具有十分重要的促進作用。因而，要努力推進校企合作的有效性提高，要充分了解對方，加強實踐考察，提高學校與企業之間的匹配度，從而可以讓該教學模式得到更好的應用與發展，真正地幫助學校培養更多的實踐型人才。

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