如何提高中職電工電子專業學生的操作技能

劉延松

摘? 要：隨著我國經濟的不斷發展，對于操作型人才的需求量越來越高。電子電工專業也更加注重對學生實際操作能力的培養，在以往的傳統教學中學生在學校學習的主要是理論知識，而實踐工作則只能夠留在工作以后，慢慢去自我探索。這與現代社會需求的高操作型人才不符。所以目前對于學校的書本教學來說已經無法滿足社會對于人才需求量，而對于中職學校來說，盡可能的讓學生掌握一本專業性技能才是學校的根本任務。而考核學生是否學會的標準不再是考試考了多少分而變成了學生是否能夠在工作后實際應用操作。所以電工電子專業教學模式應當重視實際操作內容，增加學生到企業實踐的機會，可讓學生畢業就掌握生活技能。使學生在現實生活中用到學校中所學到的專業知識，提高學生就業競爭力。

關鍵詞：電工電子專業? 教學分析? 操作技能

中圖分類號：G718? ? ? ? ?文獻標識碼：C? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）12-0244-01

在我國經濟高速發展的今天，社會對于綜合性人才的要求也越來越高。作為中職學校，應當注重培養學生的實際操作能力，提高學生的實際競爭力。本文試圖通過對教學內容的探究去找去電工電子專業學生的實際操作能力。

1? ?電工電子專業學生操作能力現狀

由于傳統教學模式的影響，學校在進行電工電子專業教學的過程中，往往會重視理論教學，而忽視了實踐教學。考核學生學習好壞的標準仍然以考試分數為準，所以造成了學生往往只重視專業課考試而放棄了實踐能力，這與現代社會對于人才的需求不符合，在現實社會中企業往往不看學生的學習能力，只注重學生是否具備實際操作能力。……