小學數學拓展課中微課的應用

江莎

摘? 要：立足小學數學拓展課，微課的引入能夠發揮對教師的輔助性作用，協助其進行知識點的講解，對提升學習興趣與熱情具有重要作用。作為新型教學方式，微課成為深化教育改革的重要途徑，代表了先進的教育技術與學科發展的全面融合。數學是小學階段的核心課程，尤其是在拓展課程中，應用微課教學方式，能夠有效發揮其在教學內容以及教學時間上的優勢?；诖?，要立足小學數學拓展課程教學實踐，結合教學經驗，積極探索針對性強、教學效果明顯的微課，將其滲透在教學全過程中，加快學生對知識點的掌握，切實提升學生對數學學習的自主性與主動性。

關鍵詞：小學數學;微課;數學教學;拓展課

目前，微課在教育領域的影響力不斷擴大，已經應用在教育領域中。對于小學數學，其具有明確知識架構，重點與難點十分清晰，各自擁有獨立性。有鑒于此，微課的應用需要以知識點為基礎，以便更加契合學生的學習思路，凸顯學習方式選擇上的合理性。另外，要以學生實際情況為前提，強調對微課的多次、反復性觀看，引發學生思考。微課的應用形式多樣，學生可以結合實際進行針對性選擇。微課的方式可以體現在學習的全過程，將課前、課中以及課后學習進行了有效的關聯，對教學質量的提升以及學生學習興趣的增強具有重要意義。

1微課相關概述

1.1微課概念

微課是對微視頻、微課程一類的總稱，由于微課還沒有普及，很多人并不了解?！?br>