農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)探究

摘 要：初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)老難題，農(nóng)村初中更是如此。由于受前期學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，接觸英語(yǔ)后發(fā)音不準(zhǔn)害怕說(shuō)，進(jìn)而膽小拘謹(jǐn)不善言談缺乏自信，只是機(jī)械式條文式背誦。而且有的學(xué)校還采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方法，使課堂氣氛沉悶，學(xué)生處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以至于對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭倦的心理甚至討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。要使農(nóng)村初中學(xué)生真正掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，必須從興趣入手。興趣是最好的老師，興趣是推動(dòng)學(xué)生積極自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，一個(gè)成功的英語(yǔ)教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的持久興趣，讓學(xué)生樹(shù)立自信心進(jìn)而獲得成就感。筆者長(zhǎng)期在農(nóng)村中學(xué)任教，教學(xué)中總結(jié)了一些方法效果較好。本文將就農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)進(jìn)行深入的分析與探究。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；初中；英語(yǔ)教學(xué)；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)方法

一、幫助學(xué)生明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的

大多數(shù)學(xué)生不明確學(xué)英語(yǔ)的目的，只是被動(dòng)的為考試而學(xué)，實(shí)際上學(xué)好英語(yǔ)真的是好處多多。教師的首要任務(wù)應(yīng)該是幫助學(xué)生明確學(xué)英語(yǔ)的目的。讓他們懂得英語(yǔ)是現(xiàn)代開(kāi)放社會(huì)所必需的交際工具，學(xué)好英語(yǔ)可以流利地讀英文書(shū)報(bào)、自由地看英文影視、順暢地和外國(guó)友人交流溝通，從而豐富精神世界，開(kāi)闊文化視野，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得高薪酬勞，當(dāng)然最直接的是可以在考試中獲得高分，得到同學(xué)的羨慕、老師的器重和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

二、幫助學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心