基于中學德育和安全管理中存在的問題及對策分析

高占斌

摘 要：在中國教育中，德育的培養是至關重要的，是中學教育中不可或缺的一部分，但是在德育教育中德育管理也在發展中出現一些問題。在國內很多中學在德育工作中都存在著很多不足，很多學校對于德育的理解不夠全面，對于德育工作的開展效率不高。所以學校應該跟隨著時代發展的腳步，努力完善學校的德育工作，創建德育的新概念，學校的德育管理要與社會相結合，構建當代科學化的管理模式。本文就在現在中學中德育管理和安全方面存在哪些問題和解決對策提出研究，希望能夠使得學校德育管理能夠有所改善，能夠很大提升學校德育管理效率，為社會未來教育得到向前發展。

關鍵詞：中學德育;德育管理;問題與對策

在現在社會中，學校逐漸重視德育的培養和管理，但是在管理過程中難免出現一些問題，如何解決這些問題就成為了當今學校德育教育的一大困擾，學校在培養學生德育品質過程中遇到了哪些問題，這是值得反思與討論的。我們通過對于德育管理重要性和問題加以分析，并提出一些相關對策。

一、中學德育和安全管理的重要性

在初中這個階段，學生是的心理年齡還尚未成熟，正是形成價值觀、人生觀和世界觀的關鍵時期，所以在學生上學期間，學校的德育培養就變得尤為重要[1]。在現在社會中，學生道德教育應該占據主導地位，道德的培養對于學生未來發展要遠高于文化教育，應該將學生道德教育培養作為學校教育第一位，努力將學生培養成道德優良的全方面人才。在現在社會發展過程中，教育的目的是培養哪方面人才，如何進行培養，這是我們所要研究的。所以，學生的道德教育是學生學習過程中重要組成。而能將道德教育有效的發展就是要在學生中學時期在學生心里種下德育的種子，這關乎到國家發展前進的步伐。所以，學校在學生德育教育工作方面要重視起來，合理安排德育工作，對德育管理建立一系列完整有效的措施。

二、中學德育工作管理中存在的問題

（一）對于德育管理不夠重視

在現在學校的教育中，很多學校不重視德育教育，而只重視學生成績問題，對于學生道德教育培養基本上只有在政治課上進行，而且在課上也是常規課本教學，并沒有對學生進行深層教育。因為在現在的教育中，無論是學校還是家長，學生成績都占主導地位，學生未來能否上一個理想高中這才是人們所重視的，在現在社會中學校升學率是跟學生成績密切相關的，而家長又沒有準確認識到學生道德培養重要性，認為這只是學校教育中一門課程[2]。學生在學校和家庭影響下認為道德教育并沒有成績重要，這樣就使得德育工作無法開展。

（二）德育管理觀念偏移

很多人認為中學德育教育就是政治課，那么德育教育好壞就是學生政治課成績好壞，這種想法過于守舊，在新的時代我們應該更新屬于新時代發展的新思想。德育工作其實注重的應該是學生自主學習，德育教育不單單只是政治思想課，這樣的解釋太過狹隘，忽視了德育工作重要性，這都是德育管理觀念不對造成的。

（三）德育管理效率不高

現在很多學校德育管理效率都存在問題，比如學校德育管理太過落后，不能適應新時代發展需求等諸多問題，使得學校德育管理效率不高，而針對這種情況學校也沒有進行有效改善。在現在時代，學生大多為獨生子女，父母對于學生管理過于溺愛，就使得學生自主能力較差，學校就應該加強對于學生德育方面的教育，引導學生自主學習，還要讓學生認識到德育的好處。

三、中學學校德育管理工作的對策

（一）重視德育管理

學校教育目的就是培養社會發展型人才，那么學校就應該將發展德育教育放在第一位，這樣才能有效率培養出符合社會要求的人才。道德品質是一個人未來發展的根本，只有發展好德育教育，學生才能全面發展。例如，學校可以成立相關學生部門，派出學生作為德育代表，讓學生自覺進行德育發展，要教師重視起德育管理的重要性，不斷的提升教師的道德素養，這是德育管理建設必要條件[3]。

（二）創建德育管理新理念

時代在向前發展，德育教育也要向前發展，不僅要提高思想政治課的效率，也要在課堂上進行創新，選舉出課代表，讓課代表帶領學生進行德育培養，提高學生德育培養，也要結合現在互聯網發展形勢，提高德育宣傳。學校要考慮到學生自身情況，做好每一個學生的德育管理。學校要努力完善德育工作，使得學生道德思想得到提高。

（三）德育工作要與家長協調

在德育管理中，家長也扮演著重要角色，家長行為在潛移默化影響著學生。所以學校要與家長溝通好，定期進行溝通和了解，提高家長德育教育意識，例如，家長和孩子一起觀看有關于德育教育的相關短片共同學習，這樣學生在任何時候都能感受到德育管理重要性，這對學生道德教育發展是非常有好處的。

結語：德育是當今人才評定的一個標準，道德的好壞直接影響著學生是否能夠成功，也是學生未來如何發展的風向標，所以學校在德育管理方面一定不可馬虎大意，要積極從更方面培養學生德育發展，讓學生能夠迎合當今社會向前發展。

參考文獻

[1]張生瑜.關于小學管理中的德育教育和安全管理問題研究[A]..教育理論研究（第三輯）[C].：重慶市鼎耘文化傳播有限公司，2018：1.

[2]喬麗梅.小學德育創新與學校安全管理探析[J].甘肅教育，2018（13）：26.

[3]姚虹.淺析小學學校管理中的德育教育和安全管理問題[J].教育現代化，2018，5（16）：234-235.8E83BACA-89E5-40D6-8EC6-B9F003F6E652