淺談初中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的開展

武偉

摘 要：語文教學(xué)中，閱讀是不可忽視的一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。初中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)開展的好壞對于整個(gè)語文教學(xué)的質(zhì)量影響是很大的，但是現(xiàn)在許多初中教學(xué)還是以應(yīng)試為主要目的，閱讀教學(xué)的開展并不多。基于此，本文首先簡單介紹了開展初中語文閱讀教學(xué)的意義，然后分享了三個(gè)有助閱讀教學(xué)順利開展的方法。以此來供相關(guān)人士交流參考。

關(guān)鍵詞：初中語文；閱讀教學(xué)；開展方法

引言：

高效的閱讀教學(xué)，讓學(xué)生愿意去進(jìn)行廣泛大量的閱讀，可以在很大程度上增強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫的能力，學(xué)生的語文水平也會(huì)逐漸提高。教師運(yùn)用一些新穎個(gè)性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的閱讀興趣，增加課堂的活力，同時(shí)將閱讀與寫作等其他語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，感受閱讀的重要意義，從而逐漸養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

一、初中語文閱讀開展的意義

大多數(shù)人應(yīng)該都知道寫作在語文學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，也明白寫作不是隨手亂編，必須要大量的詞匯和素材基礎(chǔ)，尤其初中生接觸寫作的時(shí)間也不長，很多學(xué)生并沒有完全自主創(chuàng)作的能力。能有優(yōu)秀的創(chuàng)作，大多數(shù)都是有大量的閱讀基礎(chǔ)的，從前人的書作中學(xué)習(xí)借鑒，再逐漸找到自己的寫作風(fēng)格。因此，閱讀對于初中生提高學(xué)生的作文水平是關(guān)鍵的一環(huán)，閱讀不僅能給學(xué)生的寫作積累大量的素材，提高寫作的興趣，還能鍛煉學(xué)生的語文鑒賞能力和文字應(yīng)用能力[1]。

二、初中語文閱讀教學(xué)順利開展的有效方法