當前家庭教育的誤區及改進對策的研究

石曉露 馮之旺

摘要：我們常說，家庭是孩子第一教師，而家長是孩子的第一任教師，家庭家庭對孩子具有巨大的影響，孩子的智力、品德、情操、知識以及身體發展直接受到家庭教育的影響。但是現階段在家庭教育中還存在較多誤區，嚴重影響孩子身心健康的發展。基于此，下文對誤區進行了詳細分析，并提出了相應的改進措施。

關鍵詞：家庭教育；誤區；改進對策

孩子的成長、生活與家庭有十分密切的聯系，家庭教育在孩子整個教育生涯中具有不可代替的作用，其對孩子性格與道德品質的形成具有潛移默化的影響。但是現階段很多家長在教育中存在較多誤區，如教育觀念陳舊、教育方法不科學等，從而對孩子的健康成長造成較多的不良影響。

一、當前家庭教育中存在的誤區

（一）教育觀念存在誤區

隨著社會素質的不斷提高，家長的素質也越來越高，大量的家長意識到家庭教育的重要性，但是在實際教學中，很多家長所采用的教育觀念還是比較陳舊。他們認為愛孩子就是將自己最重要的東西給他們，并為其提高良好的生活條件，忽視了孩子真正的想法。家長在孩子成長的過程中，對孩子的所有言行都要高度關注，總是害怕孩子“摔倒”，想當然的保護和照顧孩子，并希望他們在學習和生活中掌握較多的技能，形成良好的社會能力，從而有一個美滿未來。但是最終的結果卻不是家長想要的，在家長不斷付出的過程中，孩子不僅沒有體會到家長的良苦用心，而且還變得更加叛逆，在學習中出現逃課現象，并形成冷漠的性格。從整體的家庭教育視角來看，出現這種結果是必然的，因為家長將孩子的一切都安排好了，但是卻忽視了孩子良好學習習慣、生活習慣的培養。

（二）教育方式存在誤區

1保守型教育方式。現在大部分家庭就是獨生子女，面對一個孩子，家長的管理精力更多。他們干涉孩子的所有行為，害怕孩子受到外界不良的干擾。這些家長不僅干涉孩子的正常交往，還限制孩子的活動范圍與實踐，還希望孩子不參加任何集體活動，將更多的時間與精力投入到學習中。家長的這些行為會對孩子思想品德與性格的形成造成不良影響，孩子在不參與社交活動的情況下十分容易形成孤僻、內心的性格，影響其身心健康發展。

2放任型教育方式。有的家庭條件比較好，家長希望孩子以后接手自己的事業，不盼望孩子抱有較大的理想，順其自然即可。有的家庭家庭比較差，家長忙于工作，忽視了對孩子的管教。

3溺愛型教育方式。現階段家庭生活條件都比較好，家長希望孩子有更好生活，在物質上對孩子過于溺愛。另外，家長對于孩子任何要求都會滿足，不管要求合理與否。這種溺愛是不正確的，容易導致孩子產生“以自我為中心”的心理。孩子不可能永遠都活在父母的寵愛中，終將要走向社會，但是他們所具有的這種心理會導致其難以在社會上立足。

二、當前家庭教育中誤區的改進對策

（一）加強德育教育

在家庭教育中，對孩子智力教育的投資是必不可少的，為其未來的發展奠定基礎。但是在培養社會人才的時候必須要樹立正確的教育觀，加強德育教育。一個人不管是在生活中、學習中，還是在工作中，都必須要就有良好的品德，學習成績僅僅是在某一段時間影響孩子的發展，而道德對孩子有一生的影響。因此，家長在家庭教育的過程中，要加強德育教育，針對學生中出現的問題要結合適宜的德育思想進行解決，從而在無形中提高孩子的品德。現階段，越來越多的家庭認識到德育教育的重要性，并積極開展德育教育，這是家庭教育的一大進步。實到具體做法上，家長要先了解孩子的個性特點，然后根據特點進行逐步引導。首先要加強學生對道德的認識與理解，然后慢慢培養孩子的榮譽感、正義感等思想，最后有效培養孩子的道德品質。

（二）采用正確的教育方式

在教育孩子的過程中，一個重要內容就是家長的陪伴與發現。在孩子幼年時期，敏感的家長會發現孩子存在的天賦，這個時候家長要加強對孩子的引導，及時培養其特長。每個孩子的成長與發展都不相同的，家長不要盲目跟風。家長在孩子早期教育中要采用科學合理的教育方式，根據孩子所存在特點與個性差異進行教育，進一步提高孩子各個方面的能力。家長要給予孩子一定的空間，培養和鍛煉孩子獨立能力。另外，家長不要過分干涉孩子，只需要在其自然、順利的成長中給予一定幫助即可。此外，小孩子具有較強的學習能力和塑造空間，他們在日常生活中喜歡模仿父母，因此，家長嚴格審視自己，注重自身的一言一行，不要帶給孩子不好的影響。

（三）尊重學習，學會換位思路

在家庭教育中，家長要加強對孩子的理解和尊重，積極與孩子進行交流與溝通，在尊重的前提下相互交流自己的觀點，并且尊重孩子的想法，在合適的機會下開展教育。家長不要給孩子“設計”好未來的道路，并強制孩子遵循該“設計”。在日常生活中，家長要留出更多的時間與孩子相處，了解孩子內心深處的想法，學會換位思考，站在孩子的角度理解孩子。另外，家長在教育孩子的過程中，一定要注意教育語言，可以通過幽默風趣的語言讓孩子接受教育，明白自己的錯誤之處。如果一直在孩子耳邊不斷嘮叨，這樣不僅不會起到相應的效果，還會導致孩子產生抵觸心理。

結束語：

綜上所述，在家庭教育中，家長對家庭教育的重要性要有深層次的理解與認知，不斷思考自身的教育方式，找到存在的教育誤區，并積極改進，從而有效做好孩子的教育工作，盡到家長因盡的責任與義務，培養出更多的綜合性人才，滿足國家發展的需求。

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