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校園網貸的現狀分析與管控策略

2019-04-01 09:17:46宋沫池
青年與社會 2019年5期
關鍵詞:現狀

宋沫池

摘 要:校園網貸為學生提供了一個絕佳的方式以滿足學生的提前消費的需求。然而,校園信貸為學生帶來了許多的弊端,甚至是對身心健康產生一定的威脅。樹立起學生正確的消費觀念,對校園網貸進行一定管控才能讓學生在一個干凈無網貸的校園中更好的學習和生活。

關鍵詞:網貸;現狀;管控

中國銀行業監督管理委員會頒布禁令,禁止銀行向未成年學生簽發信用卡,這一措施無疑對網上貸款成為學生實現自己超前消費需要的不然選擇。90后的學生自出生以來,物質條件得到較大的滿足,處于發達的互聯網時代,深受國外提前消費思想的熏陶,認為先進消費是非常有必要的,以此來滿足他們的消費需求。學生的提前消費觀念為校園網貸提供了絕佳的機會,不加以管控局面將很難控制。

一、校園網貸的現狀分析

(一)校園網貸的發展。伴隨著學生消費觀念的改變,他們也逐漸成為分期消費的最大的消費群體。在2014年的時候,電子商務京東首先為學生發展“校園白條”的業務,而且很快在數百所高校推廣。緊跟其后,阿里的螞蟻金服創建了用于淘寶購物的“螞蟻花唄”消費方式。一段時間后,天貓商城開展了“天貓校園分期”,規定學生最低能夠擁有3000元的額度。隨后,各類網貸軟件和平臺相繼出現,占領了一定的市場。當前大學生網貸大概能夠劃分為下面三種形式:(1)貸款和分期付款購物相結合,如優分期等平臺,可以進行網購和貸款。(2)只有貸款功能,如拍來貸等;(3)京東白條,螞蟻花唄等先消費,后付錢的業務平臺。

(二)高職院校校園網貸存在的問題。(1)增加家庭經濟負擔。高職院校學生跟本科院校學生來說綜合素質相對較弱,各方面防范意識薄弱,此外,在校學生沒有社會經驗,也沒有穩定的收入,一旦借貸還款日期到期限,不能及時還貸,只能是父母幫助其解決貸款為問題,這無疑是增加了家庭經濟負擔。(2)不利于學生正確價值觀的形成。隨著高科技信息化時代的迅猛發展,各種各樣的不良社會風氣也在校園中席卷而來,大學生容易受到金錢的誘惑、虛榮心的感染、享樂主義思想的侵蝕等等不正確的價值觀念,學生總是幻想著一些不切實際的想法,以至于鋌而走險向網貸伸手高息融資,甚至通過網貸融資去炒股。這些無疑助長了學生的虛榮心、享樂主義意識。(3)泄露個人信息,危及人身安全。如今電信詐騙遍布存在,由于網貸平臺缺少有效的監管,犯罪分子可以很輕松地獲取大學生的姓名、手機號、學校、家人等相關信息,這些資料一旦被非法借貸機構用來實施詐騙活動,就會造成眾多學生的經濟損失,嚴重的會危及人身安全。

二、校園網貸的管控策略

(一)強化校園網貸風險宣傳。在校園網貸亂象的解決中,學校需要通過做好教育引導工作,提升學生的校園網貸風險防范意識,在此過程中,重視與強化對校園網貸風險宣傳工作,對于引導學生全面認知校園網貸風險、遠離校園網貸風險具有重要意義。從校園網貸風險宣傳實踐來看,學校需要明確校園網貸風險宣傳目標、推動校園網貸風險宣傳方式的多元化發展,從而為校園網貸風險宣傳工作成效的提升構建保障。

(二)學生應當樹立起信用意識。學生進入了網貸的困境,通常與自己信用意識薄弱相關。有一些人認為,互聯網上信用的缺失不會影響他其他的個人生活。顯然,這個觀點是不正確的。在很多網貸平臺中,僅僅需要學生的個人身份信息和家長、輔導員的聯系方式,即可順利申請貸款。看起來很簡單的過程,實際包含了很多的信息,學生在申請網貸時提供的各種資料是他們進行貸款的必要保證。伴隨著互聯網金融的不斷壯大,監管工作也更加嚴格,信用信息系統越來越完善。網上貸款的失信問題將被記入人誠信檔案,對個人信用產生極大的負面影響,甚至還可能會觸碰到法律法規被嚴懲。更甚者一些不合法的網貸平臺可能會使用暴力手段,如恐嚇和騷擾以催促學生還債,使大學生的身心健康受到一定的威脅。使用這樣的“透支”信用完全沒有好處,只會為自己和家人增添不必要的煩惱。故而,高校應當使用多種方式,舉辦課外活動和開展班級會議,讓學生意識到網絡的風險,樹立起他們的信用意識。

(三)創造一個無網貸的干凈校園。高校要爭做凈化校園環境“保衛”工作,加強網絡信息安全的維護,嚴禁各種可能攜帶有網貸信息的平臺在校園中出現,明令禁止網貸信息在校內以張貼海報和散發傳單的形式在校園中流傳,對已掛出的海報和發放的傳單應及時清理。在校園內的各個方面宣傳網貸的弊端,可能會為學生和加熱帶來的影響。同時,學校內部形成了長期的網上貸款監督指導機制。高校應組建預防網絡貸款工作小組,利用校園網站、廣播、板報、學院和學校官網、微信公眾號等方式,收集并積極推廣校園網絡不良貸款的例子和帶來的后果。高校還可以利用課堂會議、看電影等多樣化的手段,告知學生一些網上金融安全知識,讓學生樹立去遠離網貸的意識,打造一個無網貸的干凈校園。

(四)做好學生網貸的預警工作。在高校中輔導員和學生干部是與學生接觸較多,應當適當注意學生的消費動態,對于學生的異常消費給予重視,盡早發現學生的存在的不正常消費趨勢、傾向等各種問題,以及校園網貸的危險性做好相應的預警工作。針對那些已經有網貸行為的學生應盡早與學生家長反饋,利用適當正確的措施解決問題,同時做好后續工作。

三、結語

當今隨處可見校園網貸的各種負面報道,然而,校園網貸現象并沒有得到很好的遏制。學生的網貸行為不僅對自身造成很大的壓力,更增加了很多的家庭負擔。因此,校園網貸需要進行一定的管控。學生應當樹立起正確的消費觀念,重視自己的信用,加上學校采取的一些措施,才能有效的預防和減少校園網貸的發生。

參考文獻

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