校園足球運動開展現狀分析及對策研究

祝力和

摘 要：中國足球發展的未來主要在校園，校園足球成功的未來主要在孩子。要提高足球的水平，先從孩子抓起，要讓足球有更多的樂趣來吸引孩子踢球，讓更多的孩子喜歡足球，更多的人參與足球?！靶@足球”存在的問題很多，比如如何進行中國足球青少年的培養，如何落實校園足球活動的實施和開展，從開展現狀入手進行分析并提出相關對策。

關鍵詞：校園足球；開展現狀；對策研究

一、校園足球在學校開展的現狀

1.師資配備不足，體育老師專業不對口

體育老師作為學校體育的一線工作者、校園足球政策的執行者，大部分缺少踢足球的經驗。目前我國校園足球改革力度非常大，各方政策都大力支持，但很多學校的足球教練是不夠的，一些非試點學校甚至還沒有一個真正意義上的足球老師，足球課程只能安排其他特長的體育老師去上足球課，老師也就只能借助視頻邊學邊教給學生簡單的足球技術，那上課進度和效果就可想而知了，體育老師自己都不會踢足球的情況下，又怎能激發學生的足球興趣，讓學生熱愛這項運動呢？因此，要進一步加強校園足球師資隊伍建設，提高校園足球教師的工作能力和綜合素養，為校園足球的普及推廣打下堅實基礎。

2.學生的興趣不高

教師沒激情，學生沒興趣，足球課也就只能是老師傳授簡單的技能，學生被動接受并不加以鉆研，所以很難達到想要的效果。要想提高學生的參與率，首先，政府和學校要加大力度推廣足球運動，營造足球氛圍，大力改善足球運動的硬件環境，以良好的足球環境來激發學生參與足球運動的興趣；其次，加強對校園足球活動的管理和指導。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化，充分激發更多學生熱愛足球運動。

3.升學壓力和足球現狀導致家長支持率不高

學校對“校園足球活動”重要性的認識不足，沒有把開展校園活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，沒有把活動落到實處。足球運動現狀不理想，在這個獨生子女橫行的年代，家人對孩子的過度保護也給足球課程的開展帶來很大的困難。傳統教學使得家長更加不喜歡高強度大運動量的足球課。

4.家長的積極性不高

學生家長督促學生參與足球運動的積極性不高，更加關注中小學的升學率。家長們都只看重孩子的學習成績，普遍認為參加足球運動耽誤了學習時間。由于“校園足球”的學訓安排時間不夠完整、訓練容易受傷，這也是家長不支持孩子參加校園足球運動的重要原因。因此，讓孩子愛上足球，采取措施提高家長的積極性非常重要。

二、科學普及校園足球的對策與建議

1.提高對“校園足球活動”重要性的認識

把開展校園足球活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處，加強對校園足球活動的管理和指導，要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

2.抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

有效利用學校的各種宣傳陣地，如在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽，讓學生更多地了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。

3.抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

根據校園情況組建足球社團，安排訓練，利用每周的校本課程、陽光大課間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。組織專門的體育老師利用課間活動時間及其他休息時間進行訓練，體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識，通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來，利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽，每學期定期組織校內班級間足球比賽，通過足球運動的特性對學生開展意志品質、團結互助、集體榮譽等方面的教育，定期開展校園足球比賽，激發學生參與足球活動的熱情，促使更多的學生通過參與快樂的校園足球活動使身心得到鍛煉，綜合素質得到提升。

4.建立校園足球發展保障機制，建設校園足球特色校

結合實際情況，建立校園足球發展保障機制，安排校園足球專項經費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備，建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道，健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設，積極建設校園足球特色校，建立激勵機制和考核機制，實施動態管理和重點建設，在校園足球校的基礎上，以特色校帶動全區形成重視校園足球的氛圍，深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養的搖籃。

參考文獻：

[1]王茜.校園足球運動開展的現狀及對策[J].新課程學習（上），2015（4）：178.

[2]張勇.淺談校園足球活動開展現狀及對策建議[J].當代體育科技，2015，5（16）：228-229.