即興伴奏與音樂表現

高莉莉

摘 要：即興伴奏不僅可以強化音樂作品的表現力，還能夠使音樂作品更加趨向于完美。在對音樂作品的再現形式中伴奏起著一定的襯托作用，特定條件下的即興伴奏不僅能調動音樂學習者的創作積極性，還對彰顯音樂作品的魅力有著一定的推動作用。也就是說即興伴奏的好壞能直接影響著音樂作品的表現力和整體效果。

關鍵詞：即興伴奏；音樂表現力；能力培養

在音樂作品的展示中，往往配合有即興伴奏。因此，即興伴奏的質量好壞會直接影響到音樂作品的表現效果，當然也會影響到對音樂人才綜合素質的培養。良好的即興伴奏，可以給人帶來美的聽覺方面的享受，還可以啟迪人的心靈。諸如優美的旋律，清晰的和聲以及流暢的演奏……能充分調動聽眾的音樂感官，完美的展現音樂的魅力，營造出一個純粹、積極、良好的音樂氛圍。

一、即興伴奏的意義

即興伴奏是音樂中的一種表現形式，就象是即興發言、即席作畫和即興演講一樣，事先毫無準備，即興而出，雖是即興而出，但往往也是伴奏者綜合素質、個人能力的一種體現。隨著時代的發展，即興伴奏無論在技術還是藝術方面都有了很大的提升。一般的情況下，鋼琴即興伴奏的使用率更高，使用范圍更大。鋼琴即興伴奏憑借鋼琴富有變化的音色和高超的演奏技巧以及彈奏的靈活性，而成為許多表演藝術的最好的幫襯。它可以為各種不同形式的演唱伴奏，還可以成為不同種類的管弦樂器作伴奏，可以為一些歌劇、舞臺劇的排練作伴奏，甚至在一些情感飽滿高漲的詩朗誦、書法表演、脫口秀中都可以找到它的身影……可是鋼琴的即興伴奏就因為是即興，就少了一些復雜的表現手法與技巧，取而代之的是表現的實用性、即時性、靈活性等，但是他對于表演者的要求也并不低，要求伴奏者具有扎實的音樂理論知識和較好的鍵盤彈奏能力。

即興伴奏，不論是鋼琴即興伴奏，還是其它樂器的即興伴奏。在伴奏的過程中，不但是一個技術手法的處理的問題，還有伴奏者對于作品的理解，雖然伴奏者并沒有深入地分析作品的結構和內容，但是憑借伴奏者對音樂作品的感知，激情地將它表現出來。因此，對于伴奏者來說，要具備即興創作思維能力和豐富的想象力，而即興伴奏實際上是起一個畫龍點睛的作用。

二、即興伴奏能力培養

對于伴奏者來說，我們看到的是即興伴奏的信手拈來，好像感覺很輕松地就完成了這個伴奏，但在實際上完全是靠伴奏者自身的音樂功底，很多的名家的名篇都是即興伴奏的產物，在那種氛圍中伴奏者的激情被激發出來了，和演奏者的配合達到天一無縫，給人以完美的音樂感受，從而產生了不朽的作品。

1.豐富的音樂知識是基礎。當伴奏者接觸到一首音樂作品時，他要從整體上把握這篇作品的體裁形式、歌曲的調式以及作品要表達的中心思想，或者是作者創作的基礎。伴奏者只有頭腦中有這些內容，從整體上把握這些東西才能為伴奏奠定良好的基礎。如電影《泰坦尼克號》主題曲，那曲調一演奏就給人一種悲涼的感覺，伴奏也必須和它呼應，才能較好地表達出這首主題曲的含義。在很多的兒童歌曲中，用的調式多是少數民族的調式，伴奏者必須熟悉這些知識，在表現手法上才能體現出來，可以模擬動物的叫聲、小鳥的鳴唱等，采用不同的音型的交替處理來達到一定的效果。這些都需要伴奏者具有扎實豐富的理論知識作依托。

2.掌握正確的彈奏方法是關鍵。伴奏者不論用哪一種樂器來伴奏，對樂器的熟練程度，正確合理的彈奏方法、富于變化的手法等都是良好伴奏的基礎，必能達到較高的藝術效果。因此，對于伴奏者來說，必須要通過長期的勤學苦練，才能達到理想的境界。

以鋼琴的伴奏為例，鋼琴對于技藝的要求很高，伴奏者必須具備較好的音階、琶音、和弦、八度技術等，因為在用鋼琴伴奏時，從彈奏技巧來說可高可低，可繁可簡，給伴奏者以充分發揮的余地，這時候伴奏者的技巧、水平能充分地體現。而伴奏者的技巧是反復練習的結果，通過視奏訓練，伴奏者能對鍵盤的有直覺感，在彈奏時心里數拍子保持節拍的穩定和節奏的正確；伴奏者也要養成良好的彈奏習慣，培養看譜彈奏的能力，對樂曲上的調號、音符位置、節奏及變音記號要非常清晰明確，還要注意和聲配置、和弦的類型以能產生不同的彈奏效果。最后要加強練習，訓練要有耐心，我們經常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”就是這個道理，我們在臺上表演的時間是有限的，可能只有幾分鐘的時間，但正確的熟練的彈奏技巧是需要刻苦練習的。

3.良好的心理素質是保證。即興伴奏不僅是伴奏者個人能力的一種體現，也需要伴奏者具有良好的心理素質。在實際的操作過程中也有這樣的人，他在臺下彈得很好，可是一到臺上表演就會緊張，手腳抖的歷害，有可能無法將一首完整的曲子彈完，臺上臺下完全像是兩個人。對于這樣的學生，我們要提高他們的自信心，要給這樣的學生多一些上臺的機會，克服他的心理障礙，讓他能逐漸適應臺上表演。

伴奏者平時雖然也進行了一些伴奏的練習，但即興伴奏還是會出現各種意想不到的情況，因為畢竟是臨時起意，配合不一定很成功。有的時候還由于演唱者的問題如跑調、節奏不穩、嗓音出現問題等而出現意外，這都要求伴奏者具有良好的適應能力。在音樂伴奏的過程中，有時候演唱者可能音準不夠準確時，伴奏者可以通過正確的節奏、音準來帶動演唱者，從而將演唱者的紕漏掩蓋，使聽眾聽不出演唱者的失誤，從而為整個演出的順利進行打好基礎。我們平時說的音樂要表現的是什么，其實音樂也是一種交流，只不過是用音符來進行交流，它不象語言表達的那樣直白，但喜、怒、哀、樂等感情都能通過音樂這種形式表現出來。因此，對于演唱者和伴奏者來說，對一首作品的理解是至關重要的，一首樂曲是怎么寫出來的，作曲家也不會無緣無故的去寫，他總要表現一定的思想感情，有感而發，所以，演唱者和伴奏者要對音樂作品有深刻的理解，才能把音樂的內涵準確地表現出來，給人以深刻的感受。

即興伴奏在音樂的表現過程中雖然只是起的一個輔助的作用，但它對音樂的表現有有很大幫助，尤其是在一定的條件下可以使演唱和伴奏融合為一體，渾然天成，為音樂的表現增添濃重的一筆。

參考文獻：

[1] 約·霍夫曼.論鋼琴演奏[M].北京：人民音樂出版社，2000.

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