關(guān)于鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值的探討

唐莉娜

摘要：目前，隨著我國(guó)新課程改革進(jìn)程的有序推進(jìn)，素質(zhì)教育被社會(huì)公眾普遍重視，鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值探討成為重要的問(wèn)題之一。鋼琴即興伴奏，需要依據(jù)歌曲旋律的音樂(lè)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，挖掘歌詞的思想靈魂，并作出即興的彈奏，增加音樂(lè)的美感。鋼琴即興伴奏是一門(mén)理論性與實(shí)踐性并重的課程，需要學(xué)生具備一定的技術(shù)與藝術(shù)理解力才能較好的理解作品。關(guān)于鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值的探討，就成了教學(xué)中的重要問(wèn)題之一。本文將簡(jiǎn)要分析鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在更好的促進(jìn)鋼琴即興伴奏藝術(shù)教育活動(dòng)更好的發(fā)展下去。

關(guān)鍵詞：鋼琴 即興伴奏 藝術(shù) 審美價(jià)值

中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2016）15-0096-02

在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，鋼琴即興伴奏是一門(mén)需要理論與實(shí)踐結(jié)合的技能技巧性課程，也是高等師范學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的主要課程之一。鋼琴即興伴奏，要求演奏者具備一定的基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、作曲理論以及鋼琴演奏技巧，才能順利的完成鋼琴即興伴奏的曲目。鋼琴即興伴奏不是一種單純的技術(shù)手法問(wèn)題，而是屬于音樂(lè)創(chuàng)作范疇內(nèi)的一種對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)造的過(guò)程。因此，在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，深入探究鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的音樂(lè)特點(diǎn)

在音樂(lè)教學(xué)中，音樂(lè)表現(xiàn)過(guò)程中歌詞演唱與鋼琴?gòu)椬嗍亲畛Ｒ?jiàn)的形式之一，二者巧妙結(jié)合在一起所表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)形式，也是大眾最為喜愛(ài)的一種音樂(lè)形式之一，給大眾帶來(lái)了不一樣的具有藝術(shù)美感的視聽(tīng)享受。鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值探究，在一定程度上可以較好的提高伴奏者的藝術(shù)審美能力，促使其將音樂(lè)的藝術(shù)性與鋼琴演奏的技術(shù)性得到完美的融合，打造出美妙的音樂(lè)。另外，鋼琴即興伴奏在形式和表達(dá)方式上都具有極大的自由性。鋼琴即興伴奏者可以將音樂(lè)作品進(jìn)行再次的全新創(chuàng)作，同時(shí)還可以在即興演奏的基礎(chǔ)之上，搭配不同的曲風(fēng)進(jìn)行演奏。此外，鋼琴即興伴奏也具有一定的藝術(shù)獨(dú)特性，每一次的鋼琴即興伴奏都是不可復(fù)制和替代的。鋼琴即興伴奏的過(guò)程，是伴奏者在對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，對(duì)詞曲內(nèi)涵、和聲部分的一種獨(dú)特見(jiàn)解，并通過(guò)鋼琴的方式表現(xiàn)出來(lái)，這也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的主要音樂(lè)特點(diǎn)之一。

二、鋼琴即興伴奏帶來(lái)的情感體驗(yàn)

在實(shí)際生活中，鋼琴即興伴奏帶來(lái)的情感體驗(yàn)，是鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值的重要組成部分。通常情況下，節(jié)奏和旋律的巧妙組合及一致性特點(diǎn)構(gòu)成了音樂(lè)的美感，也是通過(guò)這一方式，促使音樂(lè)實(shí)現(xiàn)了與觀眾之間的一種默契的情感。我們?cè)谛蕾p音樂(lè)作品的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果缺少了鋼琴的伴奏，單純的歌詞傳唱只是單線(xiàn)條的表現(xiàn)方式，很難在短時(shí)間內(nèi)，將音樂(lè)作品的藝術(shù)感傳遞給觀眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，使之可以真正感受到音樂(lè)作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)性。而在加入鋼琴即興伴奏后，鋼琴的伴奏可以將單純的音樂(lè)形式進(jìn)行再次的創(chuàng)造，在聽(tīng)覺(jué)上瞬間吸引觀眾的注意力及靈魂，在音樂(lè)作品演奏的過(guò)程中，產(chǎn)生不同層次、不同角度的情感契合，讓音樂(lè)作品真正的打動(dòng)觀眾，使觀眾感受到音樂(lè)作品的真正美感。鋼琴即興伴奏帶來(lái)的情感體驗(yàn)，是任何一種音樂(lè)形式都無(wú)法替代的，其藝術(shù)價(jià)值也是非常獨(dú)特的。因此，在音樂(lè)作品的演奏中，加入鋼琴即興伴奏，可以帶來(lái)更好的視聽(tīng)享受。

三、鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在音樂(lè)作品的演奏及發(fā)展中，音樂(lè)創(chuàng)作是人們對(duì)生活狀態(tài)、社會(huì)生活及身邊景物的一種情感宣泄和表達(dá)，在創(chuàng)作過(guò)程中加入鋼琴即興伴奏，可以有效的渲染音樂(lè)作品的藝術(shù)感染力。鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也極大的激發(fā)了創(chuàng)造者和伴奏者的想象力和創(chuàng)新能力。每部音樂(lè)作品的產(chǎn)生，都是創(chuàng)作者在作品模式化整體框架下，將想象力轉(zhuǎn)化為躍動(dòng)的音符，再通過(guò)基本的樂(lè)理知識(shí)、各種音型織體及旋律來(lái)豐富音樂(lè)作品的整體內(nèi)容，使之更加富有藝術(shù)性。在音樂(lè)作品中，鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，具體體現(xiàn)在：以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間；以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間；以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間等幾個(gè)方面。

（一）以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在分析鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間的過(guò)程中，以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，是其中不可或缺的一部分內(nèi)容之一。在音樂(lè)作品中，音樂(lè)藝術(shù)是一種情感藝術(shù)，也是歌曲的思想、藝術(shù)形象以及情感的表達(dá)方式，鋼琴即興伴奏不單單是歌曲演唱者的被動(dòng)陪襯，其同樣是創(chuàng)造音樂(lè)美的主動(dòng)者，鋼琴是一種多聲樂(lè)器，鋼琴自身具有包括交響樂(lè)團(tuán)由最低音區(qū)到最高音區(qū)所有音域的寬闊音域，甚至可以比擬交響樂(lè)團(tuán)合奏時(shí)的鏗鏘音響。以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)出的一種奇特的形式。因此，在創(chuàng)作及演奏音樂(lè)作品的環(huán)節(jié)，重視以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間這一特點(diǎn)也非常重要。

（二）以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在音樂(lè)作品創(chuàng)作的環(huán)節(jié)，以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的特點(diǎn)之一。和聲的設(shè)計(jì)，可以稱(chēng)作是鋼琴即興伴奏的靈魂所在。以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，主要是結(jié)合伴奏的作用，通過(guò)一定的和聲色彩、力度或者功能效果，極力的渲染音樂(lè)的情感思想，促使音樂(lè)作品本身的藝術(shù)性得到深化，更加深刻的表現(xiàn)、刻畫(huà)作品本身所蘊(yùn)含的意義。在鋼琴即興伴奏中，和聲可以充分的表達(dá)情感色彩，并根據(jù)音樂(lè)作品的情感表達(dá)方式，靈活地使用和聲色彩、和聲詞匯，增加音樂(lè)作品情感的空間，給人們以美的聽(tīng)覺(jué)享受。因此，在音樂(lè)作品的研究中，關(guān)注以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間這一點(diǎn)，對(duì)于提升音樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，具有積極的意義。

（三）以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在對(duì)音樂(lè)作品的分析中發(fā)現(xiàn)，以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間的重要內(nèi)容之一。以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，主要是利用伴奏音型由和弦、和聲進(jìn)行有效的組合這一特點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。和弦、和聲的巧妙組合，可以通過(guò)伴奏織體中的旋律、和聲、低音的不同層次轉(zhuǎn)化，展現(xiàn)音樂(lè)作品的韻律美。以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，在一定程度上增加了音樂(lè)的藝術(shù)審美情感，極易與觀眾產(chǎn)生情感的共鳴。因此，在音樂(lè)作品的創(chuàng)作或者分析中，關(guān)注以多樣性的音型、織體的有機(jī)組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間也很重要。

四、鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)

音樂(lè)作為審美意識(shí)的一種特殊表現(xiàn)形態(tài)，是人類(lèi)情感、想象的一種主要表達(dá)方式，通過(guò)有組織的音樂(lè)進(jìn)行情境的創(chuàng)造和表達(dá)的一門(mén)高雅藝術(shù)。而鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)，為音樂(lè)作品的表達(dá)增添了極大的藝術(shù)性。鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)，主要體現(xiàn)在鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂(lè)再度創(chuàng)作的心靈自由性；鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂(lè)想象創(chuàng)造的自由性；鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)覺(jué)審美，體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性等三個(gè)方面。

（一）鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂(lè)再度創(chuàng)作的心靈自由性

在音樂(lè)作品中加入鋼琴即興伴奏，可以更好的詮釋作品本身所蘊(yùn)含的藝術(shù)性，給觀眾留下深刻的印象。鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)，鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂(lè)再度創(chuàng)作的心靈自由性，充分挖掘了作品本身的思想靈魂，并對(duì)其進(jìn)行了一定的抽象概括與提煉，使其詞義神韻、藝術(shù)感染力都實(shí)現(xiàn)提升。鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂(lè)再度創(chuàng)作的心靈自由性，也體現(xiàn)了音樂(lè)的意境美與個(gè)性化表達(dá)方式。因此，在音樂(lè)作品創(chuàng)作中，加入鋼琴即興伴奏的編配，具有一定的重要意義。

（二）鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂(lè)想象創(chuàng)造的自由性

在音樂(lè)作品的創(chuàng)作和演奏過(guò)程中，鋼琴即興伴奏體現(xiàn)了音樂(lè)想象創(chuàng)造的自由性，使鋼琴即興伴奏為升華音樂(lè)的美感創(chuàng)作了基本的條件。鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂(lè)想象創(chuàng)造的自由性，是指鋼琴即興伴奏在音樂(lè)作品本身旋律的基礎(chǔ)上，通過(guò)歌唱者與伴奏者之間存在的情感基點(diǎn)，依托情緒發(fā)展的主線(xiàn)，在鋼琴即興伴奏中突出出來(lái)。加入鋼琴即興伴奏的音樂(lè)作品，可以通過(guò)鋼琴伴奏者的藝術(shù)創(chuàng)作信息，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)審美價(jià)值的提升，促使音樂(lè)作品本身具有一定的藝術(shù)感染力。因此，在分析鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)方面，鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂(lè)想象創(chuàng)造的自由性是非常重要的一點(diǎn)內(nèi)容。

（三）鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)覺(jué)審美，體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性

在音樂(lè)作品的實(shí)踐發(fā)展中，鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)覺(jué)審美，體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性，也是鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)的一種重要體現(xiàn)。鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)覺(jué)審美，體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性，主要是指在鋼琴即興伴奏中，以伴奏聲表現(xiàn)旋律聲部的和聲內(nèi)涵、渲染音樂(lè)氣氛，通過(guò)伴奏者對(duì)樂(lè)音的運(yùn)動(dòng)組合，將音樂(lè)作品本身的內(nèi)涵充分的表現(xiàn)出來(lái)。鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)覺(jué)審美，可以體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性，也可以極致的渲染音樂(lè)作品本身的藝術(shù)性。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著我國(guó)音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值的探究，逐漸成為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中需要關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一。通常情況下，鋼琴即興伴奏都需要伴奏者以?xún)?nèi)心的審美判斷去創(chuàng)造符合歌曲的各種音樂(lè)形態(tài)，再通過(guò)鋼琴的韻律表現(xiàn)出來(lái)，成為新的一種音樂(lè)享受。鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值探究，在一定程度上可以提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，更加有利于學(xué)生進(jìn)行鋼琴即興伴奏，并逐漸培養(yǎng)學(xué)生完美的藝術(shù)思維與審美能力。因此，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，重視鋼琴即興伴奏藝術(shù)審美價(jià)值非常重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳文佩.對(duì)在鋼琴即興伴奏中藝術(shù)審美價(jià)值的研究[J].北方文學(xué)（中旬刊），2015，（04）：140-140.

[2]付渝濤，王曉霞，王平等.淺談鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的藝術(shù)審美價(jià)值[J].音樂(lè)時(shí)空，2014，（14）：176-176.

[3]李靜.鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值研討[J].北方音樂(lè)，2015，（17）.

[4]朱曉靜.試論鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值[J].大眾文藝，2015，（06）.

[5]曹晶.淺析鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值[J].大眾文藝，2015，（01）.

[6]謝哲邦.鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值[J].藝術(shù)百家，2009， （03）：176-180.