試論初中英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力現(xiàn)狀

謝月華

摘 要：目前，我國(guó)教育方面改革不斷深入與強(qiáng)化，英語在教育方面的重要性日益凸顯，其作為中考與高考必考科目之一，受到社會(huì)各界的廣泛重視。因此，英語方面的教學(xué)質(zhì)量非常重要與關(guān)鍵。要想使得學(xué)生英語成績(jī)有所提升，英語老師就應(yīng)該不斷提升自身的教學(xué)能力，對(duì)英語教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效設(shè)計(jì)，改善英語教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀。對(duì)初中階段英語教師教學(xué)能力現(xiàn)狀與相關(guān)影響因素進(jìn)行分析，提出相關(guān)措施不斷提高此方面的能力，以供相關(guān)教師參考與交流。

關(guān)鍵詞：初中階段；英語教師；教學(xué)設(shè)計(jì)；現(xiàn)狀；因素；策略

在教育這一方面，教師是專業(yè)性人員，一定要具備相關(guān)方面的知識(shí)與技能，這也在很大程度上影響著我國(guó)的教育質(zhì)量。對(duì)于大多數(shù)人而言，了解西方國(guó)家與文化的主要媒介就是學(xué)習(xí)英語，英語具備人文性與工具性等方面的特征。教師要想使得初中生英語成績(jī)不斷提高，不僅應(yīng)該結(jié)合初中生的特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，將如何運(yùn)用英語進(jìn)行聽說讀寫傳授給學(xué)生，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行綜合運(yùn)用。

一、初中英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)狀況

1.教學(xué)方式

目前大部分英語教師在授課過程中，過分重視成績(jī)與結(jié)果，大部分都運(yùn)用填鴨式與講授式教學(xué)方式進(jìn)行授課。在對(duì)英語語法進(jìn)行講解時(shí)，大多數(shù)英語教師運(yùn)用中文進(jìn)行講解，部分教師運(yùn)用中英結(jié)合的方式進(jìn)行講解，在英語課堂中，講解的中文多于英文，此種教學(xué)方式其實(shí)是存在較多弊端的?！?br>