歷史故事在初中歷史教學中的運用

譚信春

摘 要：故事能夠起到引人入勝的作用，所以教師在教學的過程中應該積極使用歷史故事開展教學活動，從而構建初中歷史高效課堂。根據歷史故事在初中歷史教學中應用的意義就如何在初中歷史教學中使用歷史故事提出了有關策略，希望對教師有效地使用歷史故事能夠有所幫助。

關鍵詞：歷史故事；初中歷史；應用

一、歷史故事在初中歷史教學中應用的意義

1.有利于豐富教學內容

教師在開展初中歷史教學的過程中經常出現教學內容過于單薄的問題，這樣學生就不能有效地激發自身的學習興趣，還會對教師教學的內容產生厭倦感，出現這樣問題的主要原因就是教師在教學的過程中沒有將其他內容帶入知識內容的講解當中，但是教師在教學的過程中積極使用歷史故事開展初中歷史教學能夠有效地改善這樣的問題，歷史故事能夠以更加創新的形式展現教學內容，在無形中豐富了教學內涵；同時，這樣的教學方法更加符合學生的發展要求，能夠讓學生在學習的過程中更加積極地融入教師開展的教學活動當中。針對這樣的情況，教師在教學的過程中應該積極使用歷史故事，將歷史故事有效地滲透到初中歷史教學當中，從而實現豐富教學內容的目的。

2.有利于滿足學生的情感需要

故事能夠讓學生產生濃厚的興趣，同時學生能夠在聽故事的過程中發表自己的觀點和看法，進而激發自身的內……