優化學校后勤管理的方法探討

馬立新

摘 要：后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校發展的基礎保障系統，隨著社會的進步，國家對學校經費投入的不斷增加，學校后勤工作的職能也在不斷的轉變，其主要任務是“服務”、“公益性”與“管理”。在學校管理體制中，后勤工作看似復雜、繁瑣、無章可循，但卻有它的特殊性和科學性。后勤工作承擔著為學校教育、教學、科研和師生的生活、工作服務的繁重任務，通過建設科學的和符合法律法規的后勤管理體制和運行機制，使學校后勤管理適合時代的需求，更好地發揮后勤在學校工作中的先行性、服務性、公益性的作用。

關鍵詞：后勤管理；工作優化；方法探討

學校后勤管理是運用一定的管理方法和手段，采取一系列特定的管理行為和措施，最大程度地發揮學校人、財、物的功能，以實現后勤工作目標的過程。當前，學校后勤管理工作的內容主要包括：校園綠化和環境衛生管理、學校基建和維修、學校食堂和學生宿舍管理、生活物資采購供應管理、師生的醫療保障服務、財務管理和后勤人員綜合素質教育等等。由此可見，學校后勤工作是圍繞學校中心工作進行的，具有教育和經濟兩重性。近幾年來，隨著我國教育事業的迅速發展，學校后勤工作也發生了巨大的變化，后勤社會化改革已逐步成為一種趨勢。學校后勤管理必須與時俱進，增強創新能力，才能適應學校教育改革和發展的需要，更好地為學校發展進行服務。

一、加強后勤隊伍建設

學校的后勤工作是學校一切工作開展基礎，學校的德育命運的提高決定了學校后勤工作人員的能力素質必須進行提高。后勤工作人員需要不斷地和教學老師進行必要的工作溝通交流，所以后勤工作人員的道德素質有必要得到更多的提高，所以，學校一定要重視學校后勤工作人員的能力素質的培養，加強后勤對于的建設，努力為學校的教學工作開展更優秀的服務。對于學校后勤工作人員的培養，首先，應該能夠得到學校領導的充分肯定和重視，這樣才能夠高度調動后勤工作人員的積極性，在學校中形成尊重后勤工作人員的風氣，讓后勤工作人員的工作內容得到肯定和重視，這樣才能夠鼓勵后勤工作人員的信心和提供動力。其次，對于后勤工作崗位人員的選拔，一定要注重個人的能力素質，嚴格按照后勤工作人員的工作要求進行嚴格選拔，讓后勤工作更加有效出色。最后，學校應該加強對于后勤工作人員的專業訓練，提高他們的工作能力和工作效率，提高他們的思想道德修養，讓他們意識到育人的重要作用，從而影響學生培養良好的道德行為。

二、轉變思想觀念，增強服務意識

對于后勤工作人員，需要轉變自己的工作觀念，摒棄以自我為中心的思想，樹立健全的服務態度和服務精神。后勤工作就是為了更加方便學校的一切德育教育工作、教學工作的，學校的一切工作都應該是圍繞以學生的終身發展而展開的，所以，后勤工作的服務意識一定要能夠跟上學校的教學進度，努力為教學工作提供更好地服務，為學生提供更加舒適溫暖的學習環境，讓師生共同在這優美的環境中進行更加出色優秀的學習和教學，努力提高學校的教學質量和學生的學習氛圍。后勤管理一定要注意到教學育人的方方面面問題，始終記住自己的服務精神，發揮工匠精神的力量。要辦好師生滿意的后勤，后勤工作人員必須不斷探索新路子，創造新的東西，這樣不僅滿足了師生的需要，同時也提升了后勤自身的競爭力，有助于應對學校后勤社會化改革所帶來的沖擊。

三、建立科學的管理體制

對于后勤工作管理的體制需要建立一個科學合理有效的管理體制，一個科學的管理體制，可以更好地讓后勤的工作人員提高自己的工作效率，讓后勤工作人員明確自己的工作態度和提高自己的工作質量。科學的管理體制的建立不僅需要學校的高度重視，而且還需要各個工作人員的努力配合，學校應該對于后勤工作人員的工作安排精英一個合理的規劃，保持和后勤工作人員的交流溝通，及時了解他們工作中遇到的困難問題，積極采取有效措施為后勤工作人員提供更加暢通的工作道路。對后勤工作人員的管理采用目標管理的辦法，這樣能充分調動每一個工作人員的積極性，同時也將按照目標所完成的效率進行分額，這樣也更加體現了“勞有所得”的工作理念，讓后勤工作人員在競爭的工作環境當中時時刻刻保持著對后勤工作的熱情和積極性。

四、加強后勤管理改革的基本思路

學校的后勤管理是一個學校一切工作的重要保障，所以，一定要優化學校的后勤管理體系，那么，就應該進一步轉變后勤管理的觀念，加強后勤管理的步伐，還應該使學校領導高度重視學校后勤管理的工作，加大對后勤工作人員的培訓力度，努力提高他們的綜合能力素質。加強對后勤工作人員的思想道德培養，樹立更加完善健全的服務意識，讓后勤管理工作做到更加地有條不絮，讓學校的一切工作更好地開展，同時也使學生得到更好的成長。

要堅持開拓創新，建立科學有效的教育服務質量體系，實施契約管理，建立誠信檔案，責任分解到人，形成后勤“事事有人管、人人講責任、級級講制約、事事講落實”的工作格局，努力營造學校新型后勤保障體系，打造學校后勤的管理特色，用創新管理優化服務質量，提高工作效率，提升管理水平，推動學校可持續性發展，為辦好人民滿意學校做出更大的貢獻！

參考文獻：

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