“互聯網+”時代高校輔導員隊伍建設探究

詹月娥

[摘 要] “互聯網+”時代的到來，給教育行業帶來了巨大的發展契機。隨著“互聯網+”時代的到來，不僅給高校輔導員的隊伍建設帶來了機遇也伴隨著一定的挑戰。本文闡述了“互聯網+”時代下加強高校輔導員隊伍建設的必要性，分析了高校輔導員隊伍建設遇到的問題，并提出了相應的解決策略。

[關鍵詞] “互聯網+”時代；高校輔導員；隊伍建設

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2017） 06-0058-02

近年來，隨著互聯網技術的迅速發展，逐漸的應用到各行各業中，也延伸到教育行業，但網絡發展也帶來了一定的挑戰。高校輔導員正是因“互聯網+”時代的到來，遇到了新的挑戰。在這次挑戰中，如何抓住機遇，提高自身能力成為了高校輔導員隊伍建設的重要內容。通過加強高校輔導員的隊伍建設，不僅提高了輔導員自身的工作能力，也使得輔導員的教育管理工作得到改善，促進了高校的發展。

一 “互聯網+”時代加強高校輔導員隊伍建設的必要性

李克強總理在2015年政府工作報告中提出了“互聯網+”計劃，通過互聯網技術與各行業的結合，使得傳統行業有新的發展模式[1]。“互聯網+”時代也逐漸走入教育行業中，對高等學校的教育帶來了巨大的影響，特別是對高校輔導員的教育工作帶來了深遠的影響。高校輔導員不僅是要從事學校的教務工作，也承擔著思想教育等工作，面對復雜的工作內容，高校輔導員的職業能力、隊伍建設更應該與“互聯網+”時代相照應，利用互聯網平臺，建設高水平的高校輔導員隊伍。……