第二課堂活動在民辦高校學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

近年來，我國的大學(xué)過分強(qiáng)化專業(yè)教育，忽視如何做人、如何生活的素質(zhì)教育。隨著教育水平的不斷深入和發(fā)展，第二課堂活動在學(xué)生素質(zhì)建設(shè)中的作用，越來越受到學(xué)校、廣大師生的重視。

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育；第二課堂活動；作用

西安外事學(xué)院以“魚化龍”的校園文化精神為精髓，學(xué)生秉承“魚化龍”精神自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。開展豐富多彩的第二課堂活動是校園文化建設(shè)的有力組成部分，從以下幾方面談一下第二課堂活動在學(xué)生素質(zhì)教育中的重要作用。

1 為什么要開展第二課堂活動

組織開展第二課堂活動是學(xué)校教育的的基本職責(zé)。從德育角度講，活動教育恰恰能夠彌補(bǔ)道德認(rèn)知教育的不足，加強(qiáng)道德認(rèn)知的滲透，讓學(xué)生在活動教育中培養(yǎng)情感，在實踐中證明道德能力是促進(jìn)道德時效性的有效方式。

第二課堂活動在學(xué)生的成長、發(fā)展過程中，提供了豐富的實踐基礎(chǔ)和生活基礎(chǔ)。第二課堂活動建設(shè)的形式、途徑、辦法，豐富了學(xué)生的課余生活，密切了學(xué)生個人與他人、集體、社會之間的聯(lián)系；同時，也使學(xué)生在活動的實踐中增強(qiáng)參與意識并掌握各種關(guān)系之間的道德規(guī)范，豐富學(xué)生的精神世界。

第二課堂活動建設(shè)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、特長、能力發(fā)展有著十分重要的促進(jìn)作用。在第二課堂活動建設(shè)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，認(rèn)知范圍也在不斷延伸。未知的認(rèn)知領(lǐng)域和隨之而來的探索機(jī)會，有效地刺激學(xué)生的好奇心理，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探索興趣?！?br>