淺論如何提升初中學生的歷史應考能力

冉飛越

【摘 ? ?要】初中是九年義務教育的最終階段，中考對學生學習成果的檢驗起著尤為關鍵的作用，而要參加這一場選拔性考試的學生，在學習知識的前提下也應該掌握一些應試技巧，讓考試變得更得心應手。

【關鍵詞】初中歷史 ?應考能力 ?題型解析

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.108

初中歷史學習的知識相對來說比較簡單系統，首先是按照一定的時間順序來展開的，學生記憶起來有規律可循，只要理出大的枝干和框架，學生的大腦里就會有系統的知識點，在做題時可以直接調動知識點，不用絞盡腦汁的苦想，大大提高了做題的效率。另外，初中的簡答題內容也比較單一，所以在面對考試時學生只要審對題拿分其實很容易，而掌握一定的答題技巧在面對考試時會起到事半功倍的作用。

一、選擇題的答題技巧

（一）善于審題

選擇題一般來說是將幾個相似、相近或者相反的選項放在一起以達到混淆答題者的目的，如果學生在審題的時候不認真，就很容易落入編題人設好的圈套。因此，在平日的訓練里老師要培養學生獨立審題的能力，授人以魚不如授人以漁，只有學生掌握了審題技巧，識破出題人的圈套和陷阱，做題時才能更加得心應手。

那么如何培養學生的審題能力呢？首先，老師要幫助學生養成審題的習慣，在平日做練習題時老師可以以課堂提問的方式讓學生起來審題，審題包括審題型、審題干、審題這幾個方面，學生首先要……