吳娟
【摘要】眾所周知,朗讀是學習英語所必須掌握的一種基本技能,是學好英語的基礎,也是說好英語的前提。小學階段的英語教學更是如此,在小學英語教學中加強小學英語的朗讀訓練,對于提高英語教學質量,有著舉足輕重的作用。為此,希望廣大英語教師都能夠擔此重任,不斷的提高自身素質,從而提高小學階段學生英語朗讀能力。
【關鍵詞】小學英語 朗讀教學 現狀 方法
新時期,隨著社會的高速發展,教學改革的不斷深入,越來越多的人們開始重視小學階段英語朗讀教學。在英語課堂教學中,引導小學生深情并茂的朗讀,可以使小學生在各種朗讀中感受英語的語音、語調和節奏,使小學生的聽覺能力和思維能力在朗讀中得到培養。其實,朗讀能力是英語學習的基本技能,發展小學生的英語口語交際能力是教學的最終目的。為此,作為一名小學階段的英語教育工作者,經過多年的教學,以及參閱大量的文獻,對于新時期小學階段英語朗讀特色教育教學有著深刻的體會,在此表述,供同仁參考指正。
一、正確認識目前小學英語朗讀教學的現狀
毋庸置疑,朗讀教學對于小學階段英語教學有著重要的意義。所謂朗讀教學,就是運用重音、節奏、語調等語音手段把語言材料中的思想感情表達出來,也就是清晰響亮地把詞匯、句子、文章等語言文字材料念出來,通過朗讀教學有助于提高記憶;朗讀有助于培養語感;朗讀有助于提高寫作等等?!?br>