淺析英語原聲電影在英語學習中的作用及學習技巧

楊卓勛

【摘 要】在英語學習過程中，語言環境是十分重要的，而英語原聲電影為英語的學習提供了必要的語言環境，對于英語學習者來說，英語原聲電影的作用是顯著的，同時，對于英語原聲電影的運用要掌握必要的學習技巧，才能夠發揮原聲電影的積極作用。本文對英語學習中的英語原聲電影的作用進行了介紹，同時分析了英語原聲電影的學習技巧，旨在促進學生英語學習水平的穩步提升。

【關鍵詞】英語原聲電影；英語學習；作用；學習技巧

引言

現階段，英語學習得到了廣泛的關注，但在實際學習過程中，英語學習主要是為了滿足考試的需求，致使學生對英語學習的主動性較弱，英語的思維能力與口語水平等均相對較低，此類學生對英語的學習不能滿足素質教育的要求，因此，要對英語學習的現狀進行改進。英語原聲電影對于英語學習來說有著積極的意義，具有諸多的作用，如：激發學生的學習興趣、提高學生的口語能力等，同時，在具體的學習過程中，要掌握一定的英語原聲電影學習的技巧。

一、在英語學習中英語原聲電影的作用

1.調動了學生學習的主動性

英語原聲電影作為一種學習方法具有高效性，主要是由于此方法利于調動學生學習的積極性與主動性，在此基礎上，學生將對英語學習產生濃厚的興趣，從而易于形成主動學習、樂于學習的氛圍，此時，英語學習的效率將有顯著的提高。

英語原聲電影中有著諸多優秀的作品，有幽默型的，如：《阿甘正傳》；有生動型的，如：《獅子王》；有唯美型的，如《泰坦尼克號》；有視覺型的，如：《速度與激情》等，在不同作品中，人物、劇情與語言等均具有特殊性與豐富性，進而為英語學習者提供了全面的素材。在欣賞電影的同時，學習者將不自覺地進行英語的學習，將對電影的興趣逐漸轉移到英語學習之中，從而利于學生英語學習的高效性。

2.培養了學生的思維能力

研究表明，視覺與聽覺的結合對于知識的獲取有著重要的作用，英語原聲電影實現了對學生的視覺與聽覺刺激，通過二者對信息的傳遞，學生將對獲取的知識有更加牢靠的掌握與更加深刻的記憶。此學習方法的運用具有一定創新性，電影中的聲音與畫面吸引著學生的注意力，同時在具體運用之際，教師將根據影片中人物與情節等展開教學，從而讓學生的思維能力也得到了適當的鍛煉，學生的判斷、分析與推理等綜合能力將不斷增強。

3.提高了學生的口語水平

英語原聲電影中英語的發音較為標準，同時，其中的對白較為經典，學生通過反復的研究、對比與練習，不僅利于學生聽力能力的提高，還利于學生口語水平的提升。由于英語學習過程中過于關注學生的應試能力，從而忽視了學生的口語能力，通過英語原聲電影，學生將對影片中的語音語調等進行模仿與練習，從而實現了對發音技巧、語音語調的高效掌握，與此同時，學生將具備較強的口語技能。

二、在英語學習中英語原聲電影的學習技巧

1.在影片選擇方面

對于英語原聲電影的學習，要對影片進行合理的選擇，由于英語原聲影片具有豐富的類型，如：動作、搞笑與恐怖等，在不同影片中其內容、發音與畫面等均存在差異，因此，要選擇內容健康、發音標準、情節經典的影片，同時要求影片要具備豐富的對白、濃厚的文化等，以供學生對英語的學習。筆者認為下列影片適合用于英語學習，如：《傲慢與偏見》、《肖申克的救贖》、《角斗士》與《費城故事》等。

2.在學習者方面

對于英語原聲電影的學習，要求英語學習者要具備一定的英語基礎，通過學習者英語能力的不斷提高，旨在讓學習者在不借助字幕的情況下，實現對影片的欣賞。因此，對于英語基礎較為薄弱的學生者而言，可以選擇對白較為簡單的影片進行學習，如：《獅子王》與《辣媽辣妹》等，此類影片具有較為豐富的情節，能夠實現對學習者的吸引，進而利于對英語學習的展開；對于英語能力較高的學習者來說，要學習更為經典影片，如：《阿甘正傳》，此類影片的對白經典、情節曲折、文化內涵豐富，利于實現對學生綜合能力的培養。

3.在學習目標方面

對于英語原聲電影的學習，要明確學習的目標，對于語音語調的技巧進行掌握，英語原聲電影中要注重對英式英語與美式英語的區分，同時，還要對連讀、縮讀及弱點等發音技巧進行掌握，通過大量的模仿與練習，從而逐漸改進自身的發音，使自己的英語更加地道。對于語音知識的學習，通過影片對文化、歷史與習俗、習慣等進行了解，并將相關的知識與影片進行結合，從而使知識的掌握更加深刻與高效。

三、總結

綜上所述，英語原聲電影對于英語學習有著深遠的影響，其作用是顯著的，主要是能夠調動學習者學習的主動性，還能夠培養其思維綜合與口語能力等。但對英語原聲電影進行學習之際，要掌握一定的學習技巧，主要包括對影片的選擇，根據學習者的實際情況進行影片的學習，同時，要注重學習目標的明確性。相信，通過英語原聲電影的運用，英語學習的效率將逐漸提高，進而學生將具備良好的綜合素質。

參考文獻：

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