誦讀經(jīng)典 學(xué)習(xí)英語

毛保明

摘 要：“誦讀”對于英語的學(xué)習(xí)來講非常重要。作為“外國人”去學(xué)習(xí)別的國家的語言，相對來講，周圍語言環(huán)境差，聽與說的機會都相當(dāng)有限。學(xué)英語，主要靠什么？看書。這就帶來相當(dāng)大的局限性。因為大多數(shù)時間，都是在默讀，沒有聲音，而語言之所以感人恰恰來自于聲音所帶來的韻律與美感。事實上，寫下來的文字語言是一種形式，讀出來又是另外一種形式。如果可以唱或表演，又變成了新的形式。大家都知道，同樣的語言不同的人來演繹抑或不同的樂器演奏效果又不盡相同。所以，學(xué)習(xí)英語必須要下大氣力學(xué)習(xí)有聲的英語，誦讀是一個很好的方法方式。養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，可以形成“語感”。看不見，摸不到，卻感受得到。

關(guān)鍵詞：誦讀；學(xué)習(xí)；聲音；演繹；有聲；語感

偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”學(xué)習(xí)的人，只有產(chǎn)生濃厚的興趣才會積極主動的去探索去研究，更加深入的學(xué)好一門語言。對于一種陌生的語言，書寫、默讀、誦讀是學(xué)習(xí)的不同階段，只有大聲說出的語言才能真正運用到生活與實際中，下面就從幾個方面著重探討誦讀在英語學(xué)習(xí)中的重要性，以及誦讀作品的選擇與深入學(xué)習(xí)。

一、誦讀可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

初接觸英語的人，如果要想學(xué)好英語必須要先開口模仿，一如我們最初由嬰兒牙牙學(xué)語一樣，朗誦所學(xué)過的字母、單詞、例句、課文、詩句等等，學(xué)習(xí)語言，只有開始就注意到音節(jié)、語音、語調(diào)，并且大膽模仿，才有可能說得出英語。通過誦讀，可以訓(xùn)練正確的音標(biāo)、聲調(diào)，從而培養(yǎng)出說來的語言能力。口頭上能說，心里面就有了底氣，從而為大膽說英語開了個好頭，打好了基礎(chǔ)做好了鋪墊。從一句到兩句，從字母歌到文章誦讀，從少到多，從簡到難，從而使信心就越來越強，興趣越來越濃。誦讀的過程中，能夠更好的“感受”英語語言，這種感受的升華即是“語感”，它有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對這種語言的興趣。并且一旦有了興趣，他們也會對自己提高要求。比如，誦讀的語音語調(diào)、合適恰當(dāng)?shù)妮p重音節(jié)奏等。誦讀使他們感受到英語語言的美妙，進而培養(yǎng)了他們的興趣，誦讀者養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，并在堅持練習(xí)中使得英語水平得到了提高，學(xué)習(xí)者的口語能力也得到了加強，對于以后進一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、誦讀能夠幫助詞匯記憶

誦讀有助于快速記憶。通過誦讀，眼看一遍、口讀一遍、耳聽一遍、腦記一遍，這樣的學(xué)習(xí)方法有效地組織了學(xué)習(xí)者多種器官的并用，通過誦讀更好的鞏固學(xué)習(xí)的成果。學(xué)習(xí)英語的人都知道，孤立的單詞并不容易記，而短語、例句、文章是有情節(jié)或意境的，單詞放在句子里，上下關(guān)聯(lián)更便于識記。而通過實踐證明，英語表達能力強的學(xué)生都是擅長誦讀口語流利的。通過誦讀可以記憶單詞或短語，積累詞匯并豐富語言；通過誦讀可以促使學(xué)習(xí)者對單詞的短記憶轉(zhuǎn)化為長記憶，從而積沙成塔，脫口而出。

三、誦讀是提高學(xué)習(xí)者口語能力的重要方法與手段

學(xué)過英語的人都會有同感：不少人筆試成績很好，可是張不開口“說”英語，成績只停留在紙面上，一旦要說，舌頭就不管用了，無法表達成績的優(yōu)秀。此類情況，練習(xí)誦讀就成了頭等重要的事情，張開嘴說出來，不僅語音語調(diào)會越來越好，而且最重要的是，通過有聲的練習(xí)所熟知的單詞、短語、句型更能快速再現(xiàn)并將之運用，使之融會貫通，從而提高口語能力，出口成章。誦讀強化了學(xué)習(xí)者的語言輸入，也同時有助于學(xué)習(xí)者的準(zhǔn)確、流利、熟練、規(guī)范的語言輸出。在歐洲，有一位德國人名字叫希泊來，據(jù)說他能在三到六個月學(xué)會一門外語，人們稱他為語言天才，然而他的語言天賦從哪里來的呢？難道真的是上帝賜給他的嗎？不，其實希泊來學(xué)習(xí)語言的方法非常簡單，那就是誦讀！他即使閱讀同一篇的文章也會大聲一遍遍的誦讀，一直讀到深夜，從而成為世界著名的語言學(xué)家。這就是誦讀的魅力與魔力。

四、誦讀對象的選擇

有了學(xué)習(xí)英語的興趣，開啟了誦讀的大門，就出現(xiàn)了一個問題：如何選擇英語誦讀的對象呢？這對于每個初學(xué)英語者而言，在每個階段，選擇又是不一樣的，但總體來說應(yīng)把握一個原則，那就是經(jīng)典。對于學(xué)習(xí)者，小學(xué)生、中學(xué)生可以從經(jīng)典的卡通動畫看起，如《格林童話》《超人總動員》《海底總動員》等，原聲卡通片如《獅子王》《冰河世紀(jì)》等，片中的那些動物形象本來就很可愛，片中的語句也很俏皮，孩子們對英語的學(xué)習(xí)興趣自然就被吊了起來，從而可以跟著原聲一起誦讀。對英語感興趣，自然就想了解更多，進而接觸最原汁原味世界名著、優(yōu)美詩句、演講文稿等不一而足。中學(xué)生、大學(xué)生則從《經(jīng)典英語美文》《經(jīng)典英語詩歌》《經(jīng)典英語小說片段》《經(jīng)典英語朗誦讀本》入手并試著從原版電影開始，發(fā)聲誦讀，將會受益匪淺。俗話說“一日之計在于晨”，早晨是練習(xí)口語和誦讀課文的黃金時間，要充分利用。學(xué)習(xí)者可以自覺早起一個小時，大聲朗讀背誦，這不但能提高英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能改善自己英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

從上述內(nèi)容中，我們可以得知，誦讀在英語學(xué)習(xí)中的重要性，誦讀經(jīng)典又是提高學(xué)習(xí)者興趣的一種源泉與途徑，誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)英語，志在必得，與各位學(xué)習(xí)者共勉。

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