電子類學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考與實(shí)踐

余 淼 朱永勝

摘要 在培養(yǎng)電子類學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神方面,實(shí)驗(yàn)室起著舉足輕重的作用。結(jié)合中原工學(xué)院電氣信息實(shí)驗(yàn)中心開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況,討論開放實(shí)驗(yàn)室在提高電子類學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量上的作用和意義, 并給出開放實(shí)驗(yàn)室的總體方案設(shè)計(jì)及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞 開放實(shí)驗(yàn)室;方案設(shè)計(jì);人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào):G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1671-489X(2009)33-0087-01

Thinking and Practice of Electronic Specialty Open Laboratory Construction//Yu Miao, Zhu Yongsheng

Abstract Laboratory plays an important role in the developing of engineering practical ability and creative consciousness of the students major in electronic. Combined with the open laboratory construction in Electric Information Experiment Center of Zhongyuan University of Technology, this paper discusses the role and significance of open laboratory in improving the students cultivation quality of electronic specialty, and gives the overall scheme design and system implementation of open laboratory.

Key words open laboratory; scheme design; talent training

Authors address School of Electronic and Information Engineering, Zhongyuan University of Technology, Zhengzhou, 450007, China

隨著電子信息技術(shù)的高速發(fā)展,就業(yè)市場(chǎng)對(duì)電子類畢業(yè)生的工程實(shí)踐能力要求越來(lái)越高。若仍采用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,讓學(xué)生多做些創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn),難度非常大。在這種情況下,開放實(shí)驗(yàn)室成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趨勢(shì)[1]。本文結(jié)合中原工學(xué)院電氣信息實(shí)驗(yàn)中心開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況,討論開放實(shí)驗(yàn)室總體方案設(shè)計(jì)、各系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn),以及開放實(shí)驗(yàn)室在提高電子類畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量上的重要作用。

1 建設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室的作用和意義

1.1 提高設(shè)備利用率,保證學(xué)生有更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)在傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方式下,實(shí)驗(yàn)教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行,造成實(shí)驗(yàn)扎堆的現(xiàn)象。采用開放實(shí)驗(yàn)室,就可以有效地分散實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率,保證學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)時(shí)一人一機(jī),提高動(dòng)手能力。

1.2 調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開展創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)間上的開放,可使學(xué)生根據(jù)自己的愿望和需要,預(yù)約任意時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排上,安排足夠的備選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性。讓學(xué)生通過做好實(shí)驗(yàn),熟悉實(shí)驗(yàn)過程,從中發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生創(chuàng)新欲望,有利于學(xué)生獨(dú)立開展創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)[2]。

1.3 有利于規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,提高管理效率建立開放實(shí)驗(yàn)室,有利于規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,提高實(shí)驗(yàn)室信息化水平,從而提高管理效率,節(jié)省成本。

2 開放實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

基于學(xué)校實(shí)際情況對(duì)開放實(shí)驗(yàn)室的要求,設(shè)計(jì)一套開放實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)方案。該開放實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)由如下幾個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。

2.1 實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)服務(wù)器與校園網(wǎng)連接,學(xué)生可以使用自己的賬號(hào)登錄實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng),進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)的預(yù)約、查詢,以及對(duì)已預(yù)約實(shí)驗(yàn)的更改。

2.2 實(shí)驗(yàn)運(yùn)行管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)運(yùn)行管理系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)[3]。該子系統(tǒng)主要包括服務(wù)器、運(yùn)行管理器及實(shí)驗(yàn)臺(tái)控制器。實(shí)驗(yàn)運(yùn)行管理系統(tǒng)共有4項(xiàng)主要功能:1)實(shí)驗(yàn)運(yùn)行安排;2)各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理;3)實(shí)驗(yàn)運(yùn)行監(jiān)控;4)實(shí)驗(yàn)運(yùn)行信息統(tǒng)計(jì),可自動(dòng)生成各類報(bào)表。

2.3 門禁管理系統(tǒng)門禁管理系統(tǒng)由門禁控制器和發(fā)卡器2部分組成。其中門禁控制器包括IC卡讀卡器、不間斷電源、電控鎖3部分。發(fā)卡器通過串口與服務(wù)器連接,負(fù)責(zé)門禁IC卡的發(fā)卡管理。

3 開放實(shí)驗(yàn)室在提高電子類畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量上的重要作用

該開放實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)在學(xué)校電氣信息實(shí)驗(yàn)中心投入使用近一年來(lái),在提高電子類畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

3.1 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量引入該系統(tǒng)后,保證學(xué)生有更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性。且學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考勤、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等信息可由系統(tǒng)自動(dòng)生成,使學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)價(jià)更為科學(xué)。

3.2 提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力該系統(tǒng)提高實(shí)驗(yàn)室管理的效率和安全性,使得開設(shè)更多的本科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成為可能。通過給學(xué)生發(fā)門禁IC卡的方式,使得他們能夠在任何時(shí)間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,接受工程實(shí)踐能力的鍛煉。

4 結(jié)束語(yǔ)

開放實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趨勢(shì)。本文結(jié)合電子類學(xué)生的培養(yǎng),在開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上進(jìn)行探索,所設(shè)計(jì)的開放實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)在中原工學(xué)院運(yùn)行近1年來(lái),在提高電子類畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用。今后應(yīng)進(jìn)一步完善該系統(tǒng),深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

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