中小學電教
- 中小學數字校園建設與發展的策略研究*
- 以微視頻有效推進基礎教育課堂教學變革——來自上海普陀區“J課堂”翻轉課堂案例的啟示
- 薩米特公立學校個性化學習的經驗與啟示
- 教育部國務院扶貧辦將印發職業教育東西協作行動計劃
- 打造過硬軍事課師資隊伍
- “微時代”我國教師學習路徑取向探究
- 浙江溫州:老有所學不是夢
- 基于教師網絡學習空間的中學教師專業能力發展的思考
- 電子書包熱背后的冷思考*
- 新課程背景下改革中學信息技術教學的對策初探
- 淺談高中學校網站的優化策略
- 北京成立STEM+創新教育中心
- 信息技術教師的“五力”修煉
- 網絡環境下小學數學探究教學策略
- 淺議電子書包在初中教學中的應用*
- 水利職業教育集團舉行產教對話活動
- 山東肥城建成20萬平方米校舍疏解大班額
- 全國高職院校長高峰論壇舉行
- 真語文系列活動在鄭州舉行
- 江西環境職院獲評生態文明示范基地
- 中小學教師信息技術應用能力評價量規的設計研究*——以基于案例的情境測評為例
- 交互式電子白板創新教學應用研究
- 淺淡小學信息技術課堂教學目標的設計與表述
- 基于能力培養的活動單作業設計
- 生本課堂:信息技術課堂靈性迸發的根本訴求
- “微課”在高中信息技術分層教學中的應用
- 引入游戲元素提升初中信息技術教學的有效性
- 高中信息技術教學中問題情境創設策略探微
- “博客”在高中信息技術教學中的應用探微*
- 初中信息技術“課內翻轉”課堂實踐探索——以初中信息技術課《表格“神算子”》為例
- “活用”教材打造高效信息技術課堂
- 芻議“項目學習法”在高中信息技術教學中的應用*
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用研究
- 試論多媒體在高中英語教學中的應用
- 興趣引領提高學生信息素養
- 淺談利用多媒體輔助學生課外閱讀
- 高中信息技術教學中合作學習的有效性探究
- 以生為本打造初中信息技術高效課堂
- 多媒體在綜合實踐活動中的運用
- 基于網絡的主題探究學習設計與實踐——以《都市海島鼓浪嶼》一課為例
- 《用智能工具處理信息》教學設計
- 我國教育脫貧力度不斷加大
- 基于微信平臺的微課程設計與開發研究*

