2016年1期
中學(xué)物理·高中
教學(xué)改革
研究性學(xué)習(xí)課探索
教材研究
教法研究
實驗研究
經(jīng)驗交流
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念在《變壓器》教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用お
- 多種途徑構(gòu)建高中物理知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)お
- 反思性學(xué)習(xí)助力培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力お
- 巧用物理學(xué)史創(chuàng)設(shè)背景知識提高科學(xué)素養(yǎng)お
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中物理課堂有效教學(xué)策略探討お
- 分層分類走班教學(xué)且行且思お
- 高中物理模型教學(xué)及實例分析お
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略お
- 高中物理課堂教學(xué)法探討お
- 高中物理探究式實驗課堂構(gòu)建お