2015年7期
刊物介紹
本刊以促進教育改革和提高中學數(shù)學教學質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學數(shù)學教育工作者以及中學生的優(yōu)秀刊物。突出“科學性、前沿性、指導性、實用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學經(jīng)驗,為廣大中學生的數(shù)學學習排難解疑。
中學教研(數(shù)學)
- 基于微專題教學的一些實踐與思考
——由一道模擬題說起 - 巧用數(shù)形結(jié)合 提升教學智慧
——一道課標習題的教學與思考 - 必要條件論解題 穩(wěn)扎穩(wěn)打見功底
- 簡中求道
——利用二項式定理的放縮功能解題舉例 - 三磨三度 三層追求 三重境界
——“平行四邊形的性質(zhì)1”磨課側(cè)記 - 以阿氏圓為背景編擬問題的新視角
- 拂案坐去衫不冷 踏花歸來馬蹄香*
——談?wù)剠⒓淤愓n的過程性思考 - 巧用“凹凸” 妙得最值
——一個凸函數(shù)命題的探究和應(yīng)用 - 與有心圓錐曲線的共軛直徑相關(guān)的一類軌跡問題
- 問題 反思 改進
——一次說題比賽的感悟 - 正奇多邊形的一個共點線猜想的簡證及推廣
- 一個交匯性試題的命制展示
- 一條焦點弦 年年高考題
——由一道課本例題到高考題的再探討 - 一道自主招生試題的探究
- 例談數(shù)學競賽中的局部調(diào)整法
- 解答分式相關(guān)賽題的基本策略分析
- 一道浙江競賽題引發(fā)的思考