2021年44期
語文周報·教研版
- 語文閱讀教學之文本細讀
- 讓愛撒進每個孩子心田
- 趣味文言文翻譯
- 關于“非遺課程”優化習作教學的思考
- 小學班主任對學生開展勵志教育的途徑
- 有效激發小學生大閱讀興趣的策略探析
- 語文中的朗讀教學
- 語文課堂的提問技巧
- 巧用評價，讓作文教學煥發活力
- 新課改背景下小學語文習作指導策略探究
- 如何優化匯編類整本書閱讀策略
- 2020—2021—2張店七中小課題研究申報立項書
- 一卷冰雪一卷癡
- 寫景散文群文閱讀指導方法初探
- 借群文閱讀 推寫作教學
- “六問”，搭建文言教學彩橋
- 淺談初中語文個性化閱讀教學
- 聚焦單元主題 夯實語文要素
- 讓習慣之花開在孩子們的心里
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透策略探究
- 生長理念下的小學語文多元化作業設計研究
- 小學語文教學中探究性閱讀教學的開展探討
- 小學語文高年級略讀課文教學方法創新探析
- 小學語文高年級略讀教學環節的探究
- 小學語文起步作文指導方法初探