2022年6期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂(lè)！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車(chē)、動(dòng)漫俱樂(lè)部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀(教學(xué)研究)
教學(xué)實(shí)踐
- 線上線下融合，實(shí)現(xiàn)對(duì)整本書(shū)閱讀的全程支持
- 深入解析教材，著眼學(xué)力提升
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 小學(xué)高年段宋詩(shī)教學(xué)中背景資料使用的誤區(qū)及策略探究
- 淺談微課在小學(xué)文言文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 協(xié)同學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效的口語(yǔ)交際課堂
- “悅”讀繪本，點(diǎn)亮童心
- 淺談小學(xué)高年段英語(yǔ)微寫(xiě)作課程的實(shí)踐性探究
- 淺談主題語(yǔ)境下小學(xué)英語(yǔ)教材與繪本融合教學(xué)
- 讓課堂彰顯思考的力量
- 深度閱讀：追求“看山還是山”的境界
- “讀”為先導(dǎo)，促進(jìn)思維進(jìn)階