2022年28期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
職業教育
教學研究
- 牧區小學家校共育模式的行動研究
- 小學數學教學生活化的誤區及對策研究
- 信息技術下開展高中數學教學的有效策略研究
- 農村初中寄宿生心理健康家校協同教育研究
- 新時期高中物理教學對信息技術的運用探討
- 構建以問題為導向的小學數學深度學習課堂初探
- 小學語文課堂朗讀教學的有效策略研究
- 基于“5 E”教學模式的高中數學概念課的教學實踐研究
- 小學科學教學中多媒體技術的應用思路研究
- 農村初中學生數學學習能力的提升策略研究
- 初中物理核心素養的內涵及培養策略研究
- “雙減”背景下中學思想政治教學的變革研究
- 研究性學習在新高考下高中數學教學中的應用
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略研究
- 新課改下的初中物理教學現狀及優化策略
- 初中生數學學習分化成因及改進策略初探
- 小學低年級段學生數學學習習慣培養初探
- 數形結合
——小學數學高效教學的法寶 - 思維導圖在高中生物課堂教學中的應用策略
- 實驗教學法在初中物理教學中的作用與實踐運用研究
- 微型化學實驗在高中化學教學中的深入開展和研究
- 利用外刊選讀培養學生英語核心素養的研究
教學動態
- 小學中高年級英語作文教學實踐探究
- 探究小學英語閱讀教學策略之我見
- 談核心素養理念下的初中化學教學模式創新
- 過程寫作法在初中英語寫作教學中的應用
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 初中語文教學中學生表達能力的提升策略
- 初中語文古詩詞鑒賞教學的策略
- 談人文素養在初中英語教學中的滲透
- 談初中語文教學中如何進行閱讀指導
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用策略分析
- 淺談微課在小學英語教學中的應用
- 核心素養視角下高中英語閱讀教學優化途徑
- 構建高中化學探究式高效課堂的策略
- 思維導圖在高中信息技術教學中的應用
- 探究教學策略 提高閱讀素養
——淺談高中語文閱讀教學策略 - 初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 淺論利用農村小班化教學發展與提升學生的核心素養及思維能力
- 中國傳統文化與小學思政課教學有機融合的策略探析
- “雙減”背景下的高中英語教學策略探究
- 新課程改革背景下培養小學生語文學習習慣初探
- 淺議在高中語文教學中應用微寫作訓練
- 通過初中語文教學提升學生表達能力的策略探索