2023年5期
校園英語·下旬
教研探索
- 主題引領下的高中英語單元整體教學設計
- 支架式教學在初中英語聽力教學中的應用
- 理工科高校英語專業學生多元化發展的現狀分析和發展建議
- “一中心、四結合”的大學英語課程思政構建框架與實踐路徑研究
- 深度學習視角下小學英語課堂教學存在的問題及對策分析
- 基于OBE理念的定向式商務英語技能課程群SPOC教學模式研究與實踐
- 高職院校非英語專業學生職業英語能力培養路徑探究
- 基于能力本位教育理念的高校英語教學改革策略分析
- 學思行悟， 引領“后浪”成長
- “互聯網+”時代中職英語教學改革探析
- 高職商務英語專業深化校企合作，實現“崗課賽證”融通路徑探索
- 分層教學在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 中國傳統文化融入高校英語教學的探討
- “雙減”背景下培養學生英語核心素養研究
- “雙減”背景下初中英語作業構建策略研究
- 例談高中英語自主閱讀教學中指向思維品質提升的閱讀圈模式
- 中華優秀傳統文化在高校英語教學中的傳承
實踐前沿
- 微課在高中英語語法教學中的應用
- “雙減”背景下小學英語單元作業優化設計及案例
- 初中英語閱讀教學中探究性學習方法的有效應用
- 基于語篇特征分析的初中英語閱讀教學設計探究
- 聽說法在小學六年級英語教學中的運用
- “雙減”背景下初中英語閱讀教學實踐探討
- 小學英語精準教學策略的實踐研究
- 核心素養視域下初中英語體驗式語法教學的實踐探究
- “三教”改革背景下中職英語課堂教學優化策略
- 基于英語學習活動觀的高中英語傳統文化教學實踐
- “雙減”背景下初中英語教學改革路徑探索
- 試論初中英語閱讀教學中學生批判性思維的培養
- 多媒體技術在中職英語教學中的應用
- 英語學習活動觀下初中英語閱讀課堂的教學實踐
- 文化自信視域下初中英語課堂與中華優秀傳統文化的融合
- 少數民族地區高中英語語法教學探究
- 以學生發展為本 創新英語課程思政教學
- 初中英語閱讀教學中學生閱讀技能的培養策略
- 高中英語以讀促寫教學探索與實踐
- 基于思維品質培養的初中英語讀寫結合課堂教學模式探究
- 合作學習法在初中英語寫作教學中的運用策略探討
- 微課在小學英語教學中的應用策略