
2024年7期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦。《新校園》國內統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C,國際標準刊號ISSN 1672-7711,面向全國發(fā)行,為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠、朱永新作為顧問,成立由知名學者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務、為社會主義服務”的出版方針,旨在“聚焦現(xiàn)代學校管理和文化建設理念,引領管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新,建設一流學校”,立足基礎教育,適當向高等教育延伸,集創(chuàng)新性、科學性、實踐性于一體,打造校園管理研究、教學實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
卷首語
治校經(jīng)略
教學縱橫
- 《諫太宗十思疏》文本解讀與教學建議
- 從課文內容走向寫法分析和專題探討
- 支架式教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 淺議優(yōu)化小學英語作業(yè)設計
- 本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入道德與法治教學初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學策略
- 高中歷史大概念教學的意義、問題與實施策略
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的應用策略
- 初中道德與法治自主合作探究學習模式策略探析
- 初中語文“兩讀”作文教學法探究與實踐
- 小學英語課內外融合教學策略探究
- 適當集中 反復循環(huán) 大量閱讀 因材施教
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入農(nóng)村小學語文教學的實踐
- 畫好路徑“延長線”,鑄就單元“同心圓”
