
2022年21期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340。《學(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái),服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員,面向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
卷首語(yǔ)
專(zhuān)題研究
課堂教學(xué)
- 談小學(xué)道德與法治教學(xué)中家國(guó)情懷培養(yǎng)的實(shí)踐路徑
- 初中英語(yǔ)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)運(yùn)用分析
- 問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)并提出融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
——以人教版五上《梯形的面積》練習(xí)課為例 - 潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲
——談小學(xué)語(yǔ)文課堂中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透初探 - 生涯規(guī)劃視域下高中生物學(xué)課堂的教學(xué)思考分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與反思
- 新課標(biāo)下高中歷史課堂教學(xué)的有效性新探
- 高中思政課教學(xué)親和力提升路徑
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生解決問(wèn)題能力之策略
- 互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用策略
- 分?jǐn)?shù)乘除法教學(xué)疑難點(diǎn)以及教學(xué)開(kāi)展
教學(xué)探究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的思考
- “問(wèn)題意識(shí)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新探
- 促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與的教學(xué)策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)及有效性評(píng)價(jià)研究
- 小學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)的有效途徑研究
- 函數(shù)主題教學(xué)下的數(shù)學(xué)建模活動(dòng)探究
——以“函數(shù)的應(yīng)用(一)”為例 - 生活化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 經(jīng)典·傳承·創(chuàng)新·寫(xiě)作
——基于《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的議論文寫(xiě)作教學(xué)探究 - 小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)客教育理念滲透渠道探析
教學(xué)文萃
- 基于教材指導(dǎo)的初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)芻議
- “深度學(xué)習(xí)”:初中物理思維培養(yǎng)的應(yīng)然之舉
- 去“偽”存真,芻議小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 取生活之源,活生物教學(xué)之水
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 提升生本建模能力
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升策略的研討與實(shí)踐
- 開(kāi)放性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生直覺(jué)思維能力
- 巧用信息技術(shù),培育高中生政治核心素養(yǎng)
- 美育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透策略芻議
- 基于運(yùn)算能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)對(duì)策略
- 淺析以讀促寫(xiě)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 立德樹(shù)人理念下高中古文教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中促進(jìn)“小籃球”運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展的策略
