2008年10期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
開(kāi)篇
教苑時(shí)空
- “解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖
- “異分母分?jǐn)?shù)加減法”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “三角形三邊關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “公頃的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)用”
- 在尊重教材中突破教材
- 設(shè)計(jì)有效學(xué)案 指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
- 我們需要怎樣的自主提問(wèn)？
- 究竟給學(xué)生幾根小棒？
- 呼喚有效的課堂交流
- 從“教材無(wú)非是個(gè)例子”說(shuō)起
- 制造認(rèn)知沖突 創(chuàng)造思維價(jià)值
- 一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的思考……
- “誰(shuí)”在左右學(xué)生的判斷