2023年7期
刊物介紹
《數理化解題研究》創刊時間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學院主辦。提高全社會全民族的數理化基礎知識、學習方法、應用意識，總結交流在數理化教學中研究解題規律和方法及解題能力的經驗，研究應用數理化基礎理論解決生活和生產實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數理化學科的內在聯系，從而使讀者提高認知水平和科學素質。
數理化解題研究·初中版
能力培養與思維創新
教學設計與教學策略研究
- 新課程改革下初中數學教學方法創新研究
- 初中數學核心素養“數學運算”常見問題及有效策略分析
- 新課程背景下提高初中數學課堂教學有效性的基本策略
- 新課程標準下初中數學教學創新探索
- 如何借助趣味教學實現初中數學高效教學
- 借助思維導圖 優化單元復習
- 基于問題導向下對小學數學跨學科綜合實踐活動的思考
- 具身認知條件下的小學數學深度學習
- 核心素養導向的小學數學多元化作業的內涵、特征與設計策略
- 小學數學20以內運算的認知診斷及對策
- 初中物理項目式教學的實施路徑探析
- “雙減”背景下提高初中物理課堂教學質量的實踐探究
- 核心素養下的初中物理教學策略研究
- 抓住教學契機發展學生分析推理與歸納建模的科學思維
- 基于核心素養培育的初中生物教學探索
- 基于深度學習的單元主題式復習教學
- 基于大數據精準分析下的初中數學個性化教學模式探究
- 依托情境創設 優化數學教學