2017年22期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學術期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優秀教師資源，以“線上教學，線下研討”的方式，促進課程建設和教師專業化發展，傳播教育理念，提高教育質量，推動教育信息化和出版數字化建設。
名師在線
名師視角
教學研究
- 讓初中語文課堂因開放而充滿活力
- 當前初中物理實驗教學困境及突破手段分析
- “兒童立場”下的日記指導與講評
- 兒童本位視角下幼兒一日活動的組織
- 閩南本土背景下幼兒音樂活動游戲化教學研究
- 促進開放教學 增加教學厚度
- 感悟新課程 構筑新課堂
——通過創設情境激發學生學習英語興趣 - 別出心裁
——讓文言文課堂時尚起來 - 借力教學細節 提升數學素養
——淺談小學數學教學中的“微現象”處理策略 - 淺談初中思想品德的人文性
- 論新課程標準下的高中生物教學
- 圖式理論在高中英語閱讀教學中的運用
- 構建“潤澤課堂 ” 提升教學質量
——“高質輕負”課堂教學模式的實踐初探 - 試分析多媒體在初中音樂教育教學中的作用
- 漫談對初中語文教材中寫作資源的開發與利用
- 大班幼兒角色游戲規則化的策略研究
- 以指向閱讀能力為首要目標的命題思考
- 小學英語教學之寫作初體驗
- 例談綜合實踐活動方法指導課實驗法教學
- 如何提高職業中學英語教學的實效性
- 合作學習在初中英語課堂上的應用研究
- 初中數學探究式教學策略研究
教學案例
- 勞動技術校本課程中的“動手做、動腦想”
——“葉脈書簽”的一些心得與反思 - 淺談以讀促寫提升學生書面表達能力
- 培養學生核心素養 突出物理實驗教學
- 滲透跨文化教育 提升英語核心素養
- 以《春》的教學片斷分析課堂教學模式
- 基于分組學習的思維對話式小學數學教學
- 設計發散性問題 提升物理課堂教學效果
- 組織實踐活動升華數學應用意識
- 借助游戲教學提升學生的數學學習效率
- 同頻共振
——體育教學的應然追求 - 游戲化模式對幼兒園音樂欣賞教學的有效性
- 例談小學中年級英語對話教學中的情境創設
- 詩畫結合 傳承文化
——淺談幼兒園古詩教育指導策略 - 環保教育理念在化學實驗教學中的滲透
- 通過互動培養學生“讀圖”能力的實踐探索
——以《廣告和招貼畫》一課為例 - 初中思想品德課堂教學中引發無意記憶的策略
- 以學為主 讀悟為本 教學相長
——小學語文個性化閱讀教學策略的構建與應用 - 初中數學教學中學生歸納意識的培養策略
- 積極創設情境 讓“虛擬”變真實
- 由表及里 相機點撥
——以《人是能思想的葦草》為例談哲理散文的教學 - 初中英語語法教學現狀及提升策略分析
- 元認知策略
——語文自主閱讀教學的新途徑 - 以抽象思維發展為基點 提升數學課堂的有效性
- 開展具有生命力的初中英語寫作教學
- 活動教學 “動”出精彩