連云港師范高等專科學校學報
教育研究
- 人的全面發(fā)展視域下青年大學生發(fā)展風險分析
- 基于現(xiàn)代信息技術的師范生實踐性知識習得探索
——以江蘇師范大學“四習”教學模式為例 - 從旁指點桃源路 引得漁郎來問津
——《精讀指導舉隅》《略讀指導舉隅》的閱讀教學思想及當代啟示 - 國家認證標準視域下的學前教育專業(yè)實訓室建設思考
- 大學生誠信缺失的原因分析及改進策略
- 自媒體時代大學生同伴互助的德育范式研究
- 啟發(fā)式教學法在高校聲樂教學中的運用
- 心理干預在小學心理教育中的應用
- 基于連云港區(qū)域文化的校本課程資源分析與開發(fā)策略
- 應用型稅務人才培養(yǎng)課程體系優(yōu)化策略
——以上海立信會計金融學院稅收學專業(yè)為例 - 國外公立職業(yè)院校內部治理結構模式及其啟示
——以英、法、德、美四國為例

