2023年14期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
- 海南農(nóng)村三產(chǎn)融合背景下自貿(mào)港人才培養(yǎng)路徑研究
- 采礦工程專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理與質(zhì)量提升探討
- 地方高校電子商務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于智慧課堂的高職設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)研究
- 以“三平臺、三結(jié)合”行業(yè)實(shí)踐為引領(lǐng)的教學(xué)創(chuàng)新研究
- 自動控制原理混合式一流本科課程教學(xué)改革研究
- 地方高校生物工程專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的探索與實(shí)踐
- 藥學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 師范認(rèn)證背景下化學(xué)專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探究
- 博士生培養(yǎng)過程管理的創(chuàng)新和實(shí)踐
- 面向職業(yè)技能發(fā)展的“數(shù)字信號處理”教學(xué)理念與實(shí)踐
學(xué)科探索
- 綜合電化學(xué)實(shí)驗(yàn)NiFeMo/CC析氧反應(yīng)電催化劑的制備、表征與測試
- 數(shù)值模擬軟件在巖石力學(xué)教學(xué)過程中的運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校中國花鳥畫教學(xué)改革研究
- 新工科背景下學(xué)科競賽驅(qū)動的單片機(jī)課程實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式探索
- 案例教學(xué)在氣象教育培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- “園藝專業(yè)技能訓(xùn)練”教改探討
- 線上線下混合式教學(xué)在電子商務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 融合教學(xué)模式下工程實(shí)踐課程教學(xué)改革
- 崗課賽證融通模式下高職大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程優(yōu)化路徑研究
- 英美文學(xué)混合式“金課”建設(shè)研究與路徑探索
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- 新工科背景下傳感器與檢測技術(shù)課程改革與探索
- 數(shù)據(jù)挖掘與大數(shù)據(jù)分析課程的教學(xué)模式改革與優(yōu)化
- 基于項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動的單片機(jī)課程教學(xué)改革探索
- 基于UClass平臺的軍校大學(xué)英語混合式教學(xué)活動設(shè)計(jì)研究
- OBE理念下中國建筑史課程教學(xué)方法改革摭談
- 基于案例驅(qū)動的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- PBL-LBD教學(xué)法在無人機(jī)空氣動力學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 智慧教學(xué)模式下大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 基于多模態(tài)理論的高中英語聽力教學(xué)
- 游戲化教學(xué)促進(jìn)小學(xué)語文深度學(xué)習(xí)的策略研究
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法和混合式教學(xué)融合設(shè)計(jì)
- 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的植物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于“金課”的“建筑工程識圖”課程建設(shè)研究與實(shí)踐