2021年14期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 職業(yè)教育人才分類精準(zhǔn)培養(yǎng)課程體系設(shè)計(jì)
- 多學(xué)科背景下風(fēng)景園林景觀構(gòu)造節(jié)點(diǎn)教學(xué)資源建設(shè)
- 助力應(yīng)用型創(chuàng)新人才遞進(jìn)式成長的教學(xué)模式
- 職業(yè)發(fā)展視角下大學(xué)生執(zhí)行力的培養(yǎng)探析
- 校企合作背景下高校體育社團(tuán)的發(fā)展路徑探究
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)成效的高校教學(xué)質(zhì)量評價研究
- 基于貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生復(fù)試評價指標(biāo)體系構(gòu)建
學(xué)科探索
- 課程教學(xué)中提升研究生綜合素養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 《摩天大樓》與阿加莎·克里斯蒂偵探小說的互文性解讀
- 基于交通仿真沙盤的電子警察系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 研究生專業(yè)課程中實(shí)施“課程思政”的探索
- 分子生物技術(shù)在環(huán)境工程微生物領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 微課在電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的運(yùn)用分析
- OBE視角下臨床醫(yī)學(xué)本碩生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與探索
- 學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文工作中存在的問題及解決策略
- 基于AACSB認(rèn)證的工商管理一流專業(yè)目標(biāo)定位與建設(shè)路徑研究
- 基于新疆電大一體化在線學(xué)習(xí)平臺的課程在線教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于問題導(dǎo)向的分布式學(xué)習(xí)過程模式探究
- 醫(yī)學(xué)研究生產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)方式改革探索
- 高職嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作的困境、對策
- 大數(shù)據(jù)背景下ROC曲線介紹與應(yīng)用
- 基于混合式學(xué)習(xí)的“二維動畫”項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)探索
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 課程思政在“生物化學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐
- 移動教學(xué)在高職學(xué)前兒童語言教育課堂中的應(yīng)用
- 新時代背景下“動物學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革初探
- 語言遷移理論在西班牙語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 化工原理課堂教學(xué)探索與實(shí)踐
- “船舶設(shè)計(jì)原理”課程教學(xué)內(nèi)容分析與思考
- 以大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的通識課建設(shè)思考
- 課程思政在“人力資源管理”課程教學(xué)中的探索
- 碩士研究生“高級食品生物技術(shù)”課程教學(xué)改革初探
- 情感教育視域下高校思政課教學(xué)實(shí)效提升路徑探析
- “金課”建設(shè)研究與實(shí)踐
- 專升本高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 財(cái)經(jīng)類高校統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 思政課線上線下混合式一流課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- “二手車評估”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革探討
- 電子白板在現(xiàn)代課堂教學(xué)中的創(chuàng)新作用