2022年25期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- PBL教學(xué)法在工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中的應(yīng)用
- 我國耳鼻咽喉頭頸外科住院醫(yī)師規(guī)培的思考
- 新文科建設(shè)視域下環(huán)境設(shè)計課程思政教學(xué)探討
- CIPP模式在“高職英語”課程評價中的應(yīng)用
- 以專業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向的研究生數(shù)學(xué)教學(xué)探索與實踐
- 基于思政課慕課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性探究
- 新視野下的打擊樂重奏教學(xué)思考
- 學(xué)習(xí)需求理論下“高職公共英語”在線課程思政教學(xué)設(shè)計
- 數(shù)據(jù)時代“統(tǒng)計學(xué)”課程線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析
學(xué)生教育
- 大學(xué)生環(huán)保意識培養(yǎng)路徑探討
- 醫(yī)學(xué)本科生基層就業(yè)意愿的調(diào)查研究
- 混合式教學(xué)與主題融合的研究生藝術(shù)教育實踐
- 師范生全學(xué)期教育實習(xí)評價指標(biāo)體系構(gòu)建
- 高職院校貧困畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系探析
- 以GAD為導(dǎo)向培養(yǎng)正畸研究生的臨床矯治思維
- 中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀及推廣策略研究
- 信息化背景下學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 中國成人學(xué)習(xí)者ESL教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)策略研究
- “古代貨幣的演進”教學(xué)研究