
2018年12期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號,2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
語文教學
- 提高初中語文課堂教學質(zhì)量的方法
- 高中語文教學中語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于反思角度的初中語文教學分析
- 提高鄉(xiāng)村小學生寫作能力的策略
- 初中語文綜合性學習現(xiàn)狀及對策
- 在“讀說寫”中采擷語用素材
- 自主課堂教學在初中語文課堂中的應用
- 小學語文閱讀教學存在的問題及改進策略
- 讀寫結(jié)合在小學語文教學中的應用
- 低年級“詞串識字”教學設(shè)計策略
- 融合視閾下的小學語文群文閱讀教學
- 激發(fā)學生語文學習興趣的方法
- 提高小學生語文核心素養(yǎng)的方法
- 多媒體在小學語文教學中的運用
- 小學語文群文閱讀教學方法研究
- 小學語文閱讀教學的有效對話
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的實踐
- 小學語文教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
