
2023年9期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
專題 學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神
人才培養(yǎng)模式
專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革
- 面向“卓越工程2.0”的工科專業(yè)基礎(chǔ)課程多元協(xié)同教學(xué)模式研究
- “信號(hào)與線性系統(tǒng)”課程教學(xué)模式探討
- PBL 教學(xué)模式在“水力學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用探討
- PBL教學(xué)模式在“水力學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用探討
- “高等數(shù)學(xué)”課程線上教學(xué)創(chuàng)新探索與實(shí)踐
- 基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
——以“土壤與肥料分析實(shí)驗(yàn)”課程為例 - 基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
學(xué)生工作
思政課程與課程思政
- 經(jīng)濟(jì)類專業(yè)課程思政體系的構(gòu)建研究
- 融入思政元素的“經(jīng)濟(jì)地理學(xué)”“金課”建設(shè)路徑研究
- 漢語史專業(yè)課程思政案例教學(xué)設(shè)計(jì)探究
——以“漢語史研究”課程為例 - 漢語史專業(yè)課程思政案例教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- “海洋綜合管理”課程思政教學(xué)探索
- “海洋綜合管理”課程思政教學(xué)探索
——基于“PBL+ 案例”教學(xué)法 - 紅色基因融入地學(xué)類專業(yè)課程思政的路徑研究
——以旅游地學(xué)與規(guī)劃工程專業(yè)為例 - 紅色基因融入地學(xué)類專業(yè)課程思政的路徑研究
- 辨識(shí)引領(lǐng)與守正創(chuàng)新:發(fā)揮思政課有效應(yīng)對(duì)泛娛樂化思潮的作用
- 探索高校英語課程思政教學(xué)模式
- 冬奧精神融入高校思政課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)和路徑探析
