2017年11期
湖北函授大學學報
創新創業教育研究
高等教育論壇
- 有效教學的中國模式
- 民辦高校轉型為應用型本科的戰略困境及其突圍策略探討
- 高職校園文化與企業文化融合路徑研究
- 關于高校青年教師理想信念教育研究的報告
- ESP背景下的大學英語教師身份認同與構建
- 高校體育與健康課程體系的構建與實踐
- 中外合作辦學項目內部質量監控體系構建探索
- 民辦高校融入國家“一帶一路”戰略研究
- 高校教師心理健康水平與主觀幸福感、職業效能感的關系研究
- 高校留級生的歧視知覺與校園環境、社會支持的關系
- 大數據背景下社交網絡行為與大學生學習投入研究
- 以技能大賽為引領的工程造價專業教學改革研究
- 留守高職生親子關系及教育代償研究
- 地方高校畢業生社會適應性研究
- 試論如何做好互聯網形式下的職業指導
- 東莞民辦高校校園人文環境建設研究
- 提高民辦高校畢業生就業質量工作策略初探
- 條形碼在圖書流通管理中的應用研究
高校大學生思政教育研究
理論學研究
教與學
- 信息工程專業課程中高等數學知識的有效銜接與嵌入
- 基于“互聯網+”背景下高職電子商務專業課程體系研究
- 聯結理論與加工理論指導下的語言習得研究
- 基于大數據時代的市場營銷禮儀課程構建及優化
- 《操作系統原理》課程教學中結構思維的建立
- 大學物理翻轉課堂教學模式
- 探討數學教學的有效性與開放性
- 貴州高職院校留學生漢語教學模式的探索與實踐
- 論中國民歌教學在大學音樂教育中普及的重要性
- 基于職業技能競賽的鋼琴課程教學策略
- 生本教育背景下舞蹈專業技能課程考核方法探析
- 日語專業教學中全面導入日本“隱性文化”的必要性及途徑
- 淺析農林高校精品開放課程建設途徑
- 基于微課理念的高校基礎日語課堂教學模式實踐研究
- 民辦高校本科財會專業稅法課程教學改革研究
- 試論高校體育課程體系改革與結構優化
- 翻轉課堂模式下計算思維能力的培養
英語教學研究
- 基于崗位分析的商務英語多模態一體化教學模式構建研究
- 基于3+1國際合作辦學的英語網絡協作教學模式研究
- 貴州省民族特色旅游景點英語翻譯研究
- 三語學習者語言知識交互影響的質性研究
- 教學分層，情感貫穿
- ESP視角下商務英語教師發展策略研究
- ESP導向的大學英語課程體系建構研究
- “互聯網+教學”背景下的大學英語多元互動教學模式建構
- 微課在高職院校中英語國家文化課程中的效度研究
- 信息化時代下英語專業多模態聽力教學模式有效性研究
- 議書面語篇中介語錯誤自我修復能力的培養對促進口語語篇生成能力的意義
- 基于建構主義的成人英語網絡學習的構建意義
- 《旅游英語》教材建設的一點思考
- 基于網絡下民辦院校英語新聞聽說分級教學改革
- 大學英語視閾下創新醫學英語教學模式
- 從“Word媽”看漢英語碼混用現象
- 大學英語中交際教學法應用的創新實踐
- “一帶一路”戰略背景下我省高校復合型人才外語能力培養的策略研究
- 認知學徒制英語閱讀教學模式的可行性研究
- 語言經濟學視角下的高職商務英語教育研究
- 西安旅游景區公示語英譯現狀及存在問題
- 利用慕課資源優化高職英語任務型教學
- 語料庫驅動的媒體態度解讀：以對BBC“南海問題”報道的解讀為例