2021年107期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·教育綜合
- 教育部辦公廳印發《關于加強義務教育學校考試管理的通知》
- 廣東省教育廳發布指導意見，將初中生綜合素質評價作為招錄依據
- 廣州市教育局落實“雙減”再發力
- 深圳市教育學會學術委員會成立
- 廣東省基礎教育學科教研基地項目實施方案論證會順利舉行
- 中學生生態價值觀調查報告
- 還課堂給學生
- 淺談如何依托班級作文報提升小學生寫作能力
- 運用背景故事，提高小學數學教學效率
- 繪本閱讀，小學班主任心理健康教育的新途徑
- 淺論如何提高中考字詞復習效率
- 小學一年級拼音教學難點與對策探析
- 啟迪愛，傳播愛
- 淺談怎樣提高小學生解答數學應用題的能力
- 操作進課堂，實踐出真知
- 依托閱讀文本教學，提升中學生英語寫作能力
- 新時代下農村初中教學質量管理創新的有效路徑
- 探究合作學習在初中數學教學中的應用策略
- 強化語文閱讀技巧指導，助力小學生“睜眼看世界”
- 淺談班主任工作如何做到從軟化管理到優化管理
- 基于核心價值的高考作文備考策略
- 淺析初中英語“情景教學”聽說課模式的運用
- 探討中學化學鹽類水解應用中的兩點疑問
- 思維導圖構建小學語文高效課堂的思考
- 高中女生參加體育課興趣影響因素的調查與思考
- 閱讀教學抒靈韻，學生成長展新顏
- 佛山黨史資源在高中歷史教學中的運用探索
- 新高考視野下生源薄弱學校物理教學的有效路徑探析
- 基于一類血液檢測問題的數學模型建立和運用