2019年74期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 廣東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議在廣州召開(kāi)
- 中山市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師高級(jí)研修活動(dòng)暨“廣東省中小學(xué)新一輪百千萬(wàn)人才工程”送培送教活動(dòng)舉辦
- 2018學(xué)年廣州市高中學(xué)生應(yīng)急救護(hù)普及教育啟動(dòng)儀式舉行
- 淺析全景式教學(xué)提高小學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)理理解的有效策略
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 紙帶類(lèi)力學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略
- 淺談博愛(ài)教育對(duì)小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的促進(jìn)
- 山區(qū)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)對(duì)策初探
- 人教版六年級(jí)下冊(cè)《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)中禮儀教育的滲透
- 支架式教學(xué)模式在小學(xué)低年段英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 探究少年兒童(6-7周歲)乒乓球啟蒙訓(xùn)練方法
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 小學(xué)語(yǔ)文大閱讀教學(xué)的思考
- 芻議在課堂教學(xué)中提高小學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 思維可視化技術(shù)在初中《道德與法治》課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 尋找鏈接點(diǎn)，提高學(xué)生社會(huì)參與的能力
- 利用課堂培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐
- 淺談教育戲劇與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相融合的四大關(guān)系
- 以《蘇東坡傳》閱讀為例，淺析中學(xué)生整本書(shū)閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)版畫(huà)教學(xué)初探
- 小學(xué)思想品德教育中班主任的作用
- 傳播慈善文化，落實(shí)核心素養(yǎng)
- 基于德育課程開(kāi)發(fā)提升農(nóng)村初中德育成效的探究
- 范例教學(xué)在當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用