2019年22期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 教育部、人民日報社、全國少工委聯(lián)合在全國中小學(xué)校開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題閱讀活動
- 砥礪前行謀發(fā)展，不忘初心綻芳華
- 教育部國際司副司長徐永吉一行來深圳調(diào)研粵港澳大灣區(qū)教育工作
- 全國青少年校園足球工作年度總結(jié)活動在梅州市舉行
- 挖掘繪本資源，培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀能力
- 克服“課件依賴癥”
- 提升讀寫結(jié)合教學(xué)的有效性
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)班級全員健康成長
- 小學(xué)生英語核心素養(yǎng)在“悅讀”中提升
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語語感的策略探析
- 重視活動體驗(yàn)，感悟概念本質(zhì)
- 粵西地區(qū)大學(xué)生安全意識的調(diào)研分析
- 培養(yǎng)學(xué)生干部的方法研究
- 激活課堂，將“合作學(xué)習(xí)”進(jìn)行到底
- 核心素養(yǎng)下初中思想政治課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 芻議情感教育在小學(xué)班主任德育工作中的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動教學(xué)探究
- 享受生命過程本身
- 啟發(fā)式教學(xué)視域下發(fā)揮小學(xué)生主體地位的策略
- 電子支付平臺取代現(xiàn)金交易情況的調(diào)查研究分析
- 整合信息技術(shù)，建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)“新”課程
- 小學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 合作探究，建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)模式
- 農(nóng)村小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 兒童詩歌教育研究的價值和作用
- 你若冷靜，他自冷靜
- 口語交際在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生自能讀書的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)信息化的高效課堂教學(xué)策略
- 與生交友，貴在用心
- 以過程性評價促進(jìn)高中學(xué)生物理素養(yǎng)的提高
- 點(diǎn)石成金，建構(gòu)生成式小學(xué)語文課堂
- 增強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)英語德育教育之建議