大學化學
教學研究與改革
- 研究生現代光譜分析課程的教學改革探索與實踐
- 常態化疫情防控下的儀器分析實驗教學實踐的探討
- 英文課程“藥物分析中的分離技術”教學有感
- 分析化學跨學科混合式教學模式探索與實踐
- 課程思政融入分析化學課堂的實踐與思考
- 以學生為中心的“五法聯動”分析化學實驗教學創新實踐
- 分析化學(一)教學與科研互促的實踐探索
- 分析化學理論教學中課程思政的實踐與探索
- 以核酸適體為載體討論前沿技術和應用成果在分析化學教學中的作用
- 分析化學實驗多元化教學模式改革與實踐
- 以培養創新型人才為導向的基礎分析化學實驗教學改革的探索與應用
- 分析化學“去公式化”新課程體系
- 以“量”為核心,多元科教融合培養創新型分析化學人才的實踐
- 以助教的視角看定量分析化學實驗的教與學
- 競賽討論教學模式在儀器分析課程中的應用
- 分析化學課程群建設探索
- 分析化學實驗教學中的思政教育
——以絡合滴定為例 - 編寫分析化學教材的思考與實踐
- 優化教學設計:探究分析化學課程混合式教學模式
- 面向拔尖創新人才培養,革新分析化學課程教學
- 石墨爐原子吸收光譜法用于環境水樣中重金屬離子測定
——基體改進劑 - 大型儀器分析實驗中虛實結合教學模式改革的探索與實踐
——以透射電子顯微鏡實驗為例

