文化潤(rùn)疆視域下新疆全民閱讀推進(jìn)路徑研究

摘 要：全民閱讀是增強(qiáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必要舉措，在文化潤(rùn)疆背景下，推進(jìn)全民閱讀對(duì)新疆意義重大。新疆通過(guò)黨政主導(dǎo)、主題引領(lǐng)、活動(dòng)推進(jìn)等多種舉措，在全民閱讀工作中取得顯著成效，但目前仍面臨諸多挑戰(zhàn)，包括統(tǒng)籌運(yùn)作機(jī)制不完善、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目品牌力不足、數(shù)字化內(nèi)容產(chǎn)品短缺以及全社會(huì)閱讀習(xí)慣尚未廣泛形成等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，文章提出加強(qiáng)全民閱讀頂層設(shè)計(jì)、豐富全民閱讀保障體系等工作建議，旨在推動(dòng)新疆全民閱讀工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展，助力文化潤(rùn)疆和中國(guó)式現(xiàn)代化新疆建設(shè)。

關(guān)鍵詞：全民閱讀 文化潤(rùn)疆 書(shū)香社會(huì) 文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)

自2014年起，“全民閱讀”連續(xù)12年寫(xiě)入政府工作報(bào)告。各地各部門(mén)積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記指示與黨中央部署，大力推動(dòng)全民閱讀以建設(shè)書(shū)香社會(huì)、助力文化強(qiáng)國(guó)。2022年起，中央宣傳部每年舉辦全民閱讀大會(huì)，推動(dòng)全民閱讀工作成效顯著、內(nèi)容多元、活動(dòng)豐富、跨界精彩。2025年5月4日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《國(guó)務(wù)院2025年度立法工作計(jì)劃》，《全民閱讀促進(jìn)條例》列入其中。當(dāng)前，全黨全國(guó)人民正以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，完成這項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神力量、有力文化條件，文化建設(shè)地位更加凸顯、作用更加重要。

黨中央把文化潤(rùn)疆作為新時(shí)代黨的治疆方略的重大戰(zhàn)略部署，文化建設(shè)已成為新疆夯實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安思想根基的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。當(dāng)前，文化潤(rùn)疆已進(jìn)入提質(zhì)增效的關(guān)鍵期，繼續(xù)推進(jìn)要靠全民閱讀來(lái)鋪墊，成果升華要靠全民閱讀來(lái)涵養(yǎng)。2024年，自治區(qū)成功舉辦首屆新疆全民閱讀大會(huì)后，全民閱讀在文化潤(rùn)疆工作中的重要性更加凸顯，在增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同，提高公民素質(zhì)，淳化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的積極作用，受到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。今年是自治區(qū)成立70周年，圍繞進(jìn)一步全面展示新疆新時(shí)代新形象、生動(dòng)講好新時(shí)代新疆故事推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)，對(duì)于深入推進(jìn)文化潤(rùn)疆工作，加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，凝聚各族人民奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的精神力量，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

一、推進(jìn)全民閱讀工作的主要做法

（一）堅(jiān)持黨政主導(dǎo)推進(jìn)

近年來(lái)，自治區(qū)黨委高度重視全民閱讀工作，建立了全民閱讀工作機(jī)制，全面部署、精心安排，推動(dòng)全民閱讀制度化、長(zhǎng)效化。一是統(tǒng)籌部署安排。2023年自治區(qū)黨委宣傳部會(huì)同自治區(qū)教育廳、婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈自治區(qū)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)方案〉的通知》《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)家”全國(guó)家庭親子閱讀行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》《關(guān)于開(kāi)展2023年“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)的通知》《關(guān)于做好2023“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”活動(dòng)的通知》，為深入推進(jìn)文化潤(rùn)疆，建設(shè)書(shū)香社會(huì)營(yíng)造了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好氛圍。二是拓寬形式載體。聚焦閱讀供給、閱讀服務(wù)、閱讀保障等關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)，發(fā)揮各類公共文化服務(wù)資源作用，拓展全民閱讀活動(dòng)內(nèi)容、載體和形式，指導(dǎo)組織自治區(qū)各地各部門(mén)各單位開(kāi)展以“文化潤(rùn)疆 書(shū)香天山”為主題的“滋養(yǎng)民族心靈 培育文化自信——閱享新時(shí)代”書(shū)香天山全民閱讀大會(huì)、“品讀經(jīng)典 聲動(dòng)新疆”第一、二屆全民誦讀大賽、“品味書(shū)香·悅讀新疆”第一、二屆、三屆全民閱讀推廣活動(dòng)、“書(shū)香天山 領(lǐng)讀經(jīng)典”天山領(lǐng)讀者、“引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚 開(kāi)創(chuàng)閱讀新時(shí)代”等形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的全民閱讀活動(dòng)。三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。組織全區(qū)各新聞媒體和新聞網(wǎng)站開(kāi)展全民閱讀宣傳報(bào)道，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、宣傳欄、公益廣告等推廣優(yōu)秀出版物和品牌閱讀活動(dòng)，積極培育全民閱讀生態(tài)，初步形成了由宣傳部門(mén)牽頭、相關(guān)部門(mén)單位協(xié)同配合、全社會(huì)廣泛參與的工作格局。

（二）強(qiáng)化主題引領(lǐng)閱讀

圍繞完整準(zhǔn)確全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以“4·23”世界讀書(shū)日為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)。一是加強(qiáng)閱讀內(nèi)容引領(lǐng)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致首屆全民閱讀大會(huì)賀信精神為重要契機(jī)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀物的學(xué)習(xí)閱讀，積極組織開(kāi)展相關(guān)主題讀書(shū)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等重點(diǎn)出版物的閱讀，在閱讀中體悟習(xí)近平總書(shū)記的偉大思想，不斷堅(jiān)定文化自信，提升綜合素養(yǎng)。二是聚焦重要節(jié)點(diǎn)主題。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育和推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，組織各地各部門(mén)各單位開(kāi)展了慶祝改革開(kāi)放40周年、新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大主題閱讀活動(dòng)，有力唱響學(xué)思想、悟思想、用思想的時(shí)代強(qiáng)音。三是舉辦主題閱讀活動(dòng)。2021—2024年，自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文化和旅游廳組織自治區(qū)圖書(shū)館聯(lián)動(dòng)全區(qū)各地各級(jí)圖書(shū)館，同步啟動(dòng)以“文化潤(rùn)疆 書(shū)香天山”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，著力營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍。

（三）全方位培育閱讀生態(tài)

堅(jiān)持發(fā)揮自治區(qū)主要出版發(fā)行單位主力軍主渠道作用，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，注重?cái)?shù)字化閱讀平臺(tái)建設(shè)，組織開(kāi)展線上線下閱讀創(chuàng)意活動(dòng)，全方位培育全民閱讀生態(tài)。一是推動(dòng)出版?zhèn)鞑ァ＝陙?lái)，新疆人民出版社相繼舉辦了《新時(shí)代文叢》《新疆探索發(fā)現(xiàn)系列叢書(shū)》《石榴花開(kāi)》等新書(shū)研討會(huì)和發(fā)布會(huì)，推動(dòng)精品出版物傳播。二是組織重點(diǎn)活動(dòng)。2022年以來(lái)，新疆人民出版社聯(lián)合自治區(qū)新華書(shū)店舉辦了三屆“品味書(shū)香·悅讀新疆”全民閱讀系列主題活動(dòng)，推出“悅讀新疆”數(shù)字閱讀平臺(tái)，以“數(shù)字科技+閱讀+活動(dòng)”的模式，組織開(kāi)展線上線下系列主題閱讀活動(dòng)，開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)文化進(jìn)萬(wàn)家”基層贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村文化振興。三是豐富閱讀體驗(yàn)。新疆文化出版社、新疆電子音像出版社2021年創(chuàng)建和推廣“書(shū)香新疆”數(shù)字出版閱讀平臺(tái)和“書(shū)香新疆”手機(jī)閱讀App、“書(shū)香新疆”微信小程序，內(nèi)容聚焦讀者需求，免費(fèi)為讀者提供包括圖書(shū)、聽(tīng)書(shū)、視頻、圖片等資源，不斷滿足各族讀者多樣化閱讀需求。喀什地區(qū)葉城縣昆侖國(guó)學(xué)書(shū)院以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以國(guó)粹串聯(lián)所有空間，將諸子百家、“君子六藝”“國(guó)風(fēng)八雅”等分布其中，全方位、多角度、多元化滿足廣大干部群眾的精神文化生活。四是創(chuàng)新提升閱讀水平。2021年，新疆青少年出版社聯(lián)合13家全國(guó)知名少年兒童出版社、有關(guān)新聞媒體和數(shù)十位兒童文學(xué)作家、畫(huà)家，組織開(kāi)展融媒體直播讀繪本活動(dòng)、親子閱讀活動(dòng)，并在烏魯木齊市地鐵站投放系列精品圖書(shū)閱讀海報(bào)；2023年，新疆青少年出版社與新疆廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦“書(shū)香天山 領(lǐng)讀經(jīng)典”天山領(lǐng)讀者，邀請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)知名人士開(kāi)展“天山領(lǐng)讀者計(jì)劃”主題系列活動(dòng)，引領(lǐng)全民閱讀新風(fēng)尚。五是發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)。2021—2023年，自治區(qū)新華書(shū)店、烏魯木齊市新華書(shū)店組織開(kāi)展了“一卷在手·書(shū)香滿城”全民閱讀系列活動(dòng)，組織舉辦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題出版物展，設(shè)立黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)專柜、主題出版物專架、民文優(yōu)秀圖書(shū)專臺(tái)，開(kāi)展新疆主題圖書(shū)展示活動(dòng)，利用書(shū)店新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)組織主題閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)推薦領(lǐng)袖著作和黨史類、時(shí)政類、紅色經(jīng)典、法律類、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化各類圖書(shū)3000余種。

（四）持續(xù)優(yōu)化閱讀設(shè)施

堅(jiān)持面向基層、面向群眾，持續(xù)優(yōu)化閱讀設(shè)施配置，改進(jìn)閱讀場(chǎng)所條件，開(kāi)辟公共閱讀空間，整合文化服務(wù)資源，有效推進(jìn)全民閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。一是緊扣時(shí)間點(diǎn)，常態(tài)推進(jìn)主題閱讀活動(dòng)。近年來(lái)，各地通過(guò)加強(qiáng)全民閱讀工作組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，持續(xù)改善閱讀環(huán)境，圍繞重大節(jié)慶時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織舉辦各類主題閱讀推廣活動(dòng)，不斷激發(fā)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。二是體現(xiàn)多樣化，整合公共服務(wù)資源。各地整合各類公共文化資源，利用農(nóng)家書(shū)屋、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（站、所）、城市書(shū)房、社區(qū)書(shū)屋等，組織開(kāi)展多樣化閱讀活動(dòng)，打造多種形式的讀書(shū)角、閱覽室等，為不同群體提供就近閱讀的便利。創(chuàng)新開(kāi)展新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季、“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入城鄉(xiāng)。三是體現(xiàn)普惠性，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目作用。持續(xù)加大新疆新聞出版東風(fēng)工程贈(zèng)閱出版物配送力度，出版物品種數(shù)量逐年增大，每年向全區(qū)基層文化站（室）配送政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒等類別，漢文、維吾爾文、哈薩克文、蒙古文、柯?tīng)柨俗挝摹㈠a伯文六個(gè)文種出版物，不斷滿足基層群眾精神文化生活。

（五）不斷改進(jìn)閱讀服務(wù)

堅(jiān)持以人民為中心，不斷改進(jìn)閱讀服務(wù)，拓展文化視野，豐富精神世界。一是聚焦系統(tǒng)，推進(jìn)分類閱讀。近年來(lái)，自治區(qū)教育系統(tǒng)常態(tài)化開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，組織師生推薦一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展；自治區(qū)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)拍攝“從誦讀經(jīng)典到專題學(xué)習(xí) 扎實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)”主題短視頻，通過(guò)“新疆人大在線”微信公眾號(hào)、新疆人大網(wǎng)站、機(jī)關(guān)室內(nèi)外電子大屏播發(fā)，在機(jī)關(guān)營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”濃厚氛圍；自治區(qū)政協(xié)辦公廳組織全區(qū)政協(xié)開(kāi)展“政閱讀·尋找最美讀書(shū)聲”為主題的短視頻活動(dòng)，引導(dǎo)各族各界政協(xié)委員深入開(kāi)展閱讀活動(dòng)。二是突出重點(diǎn)，提供閱讀保障。克拉瑪依市深入開(kāi)展“全民閱讀中國(guó)書(shū)之書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀、“父母閱讀成長(zhǎng)”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提升科學(xué)家庭教育理念；喀什地區(qū)組織開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)，為適齡殘疾少年兒童提供圖書(shū)借閱服務(wù)，全面保障閱讀需求。和田地區(qū)舉辦“十里桃花 閱見(jiàn)和田”全民閱讀推廣活動(dòng)，花香遇見(jiàn)書(shū)香，吸引游客參與閱讀。昌吉回族自治州積極推進(jìn)“智慧書(shū)屋”建設(shè)，阿克蘇地區(qū)不斷加強(qiáng)“城市書(shū)房”建設(shè)，助力全民閱讀深入開(kāi)展。

（六）打造閱讀活動(dòng)品牌

堅(jiān)持把促進(jìn)全民閱讀作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升社會(huì)文明程度的重要抓手，推動(dòng)全民閱讀扎實(shí)深入開(kāi)展，促進(jìn)閱讀成為各族群眾的生活常態(tài)。一是堅(jiān)持高位推動(dòng)，形成社會(huì)效應(yīng)。近年來(lái)，昌吉回族自治州不斷改善和提升閱讀服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)展“暢閱全城 書(shū)香昌吉”全民閱讀主題系列活動(dòng)3000余場(chǎng)次，培育打造庭州文化講壇、“古城奇臺(tái)·開(kāi)卷品書(shū)香”等20余個(gè)品牌活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展尋找“最美讀書(shū)人”活動(dòng)，先后培育昌吉市墨蘭書(shū)社、呼圖壁西域情懷文學(xué)社等14個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)，吸引讀書(shū)愛(ài)好者4萬(wàn)余人。二是結(jié)合部門(mén)職能，彰顯示范引領(lǐng)。近年來(lái)，自治區(qū)圖書(shū)館聯(lián)動(dòng)全區(qū)各級(jí)各類圖書(shū)館舉辦全民閱讀推廣活動(dòng)6萬(wàn)余場(chǎng)，培育“昆侖講壇”“名家大講堂”等閱讀品牌94個(gè)，惠及各族群眾3800余萬(wàn)人次。三是立足區(qū)域特點(diǎn)，建立閱讀推廣點(diǎn)。昌吉回族自治州全面調(diào)動(dòng)民間閱讀團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)昌吉市墨蘭書(shū)社廣泛開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和服務(wù)，社長(zhǎng)陳霞被評(píng)為2021年“全國(guó)十大讀書(shū)人物”；烏魯木齊市米東區(qū)圖書(shū)館建立的“閱早閱好 快樂(lè)成長(zhǎng)”閱讀推廣點(diǎn)，直面讀者需求，定期發(fā)布讀者借閱排行榜，開(kāi)展閱讀交流互動(dòng)。四是推介先進(jìn)典型，形成示范效應(yīng)。自治區(qū)圖書(shū)館“昆侖講壇”入選中宣部“2022—2023年度全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目”，自治區(qū)6家農(nóng)家書(shū)屋被評(píng)為2023年全國(guó)“最美農(nóng)家書(shū)屋”，1人被評(píng)為2023年全國(guó)“鄉(xiāng)村閱讀推廣人”；推薦“發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村閱讀榜樣”3人、2023“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”優(yōu)秀示范活動(dòng)3項(xiàng)；新疆人民出版社出版的《大愛(ài)書(shū)寫(xiě)一家親》榮獲“2023農(nóng)民喜愛(ài)的百種圖書(shū)”；新疆青少年出版社、昌吉市墨蘭書(shū)社被韜奮基金會(huì)授予“全民閱讀推廣基地”。

（七）推動(dòng)閱讀融入大眾生活

堅(jiān)持發(fā)揮全民閱讀在推進(jìn)文化潤(rùn)疆、鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的基礎(chǔ)性作用，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)，營(yíng)造良好文化氛圍。一是利用新媒體，發(fā)揮傳播優(yōu)勢(shì)。新疆日?qǐng)?bào)社（集團(tuán)）以全媒體形式推出了三屆石榴讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)直播、圖文、視頻報(bào)道、MG動(dòng)畫(huà)、H5、微信長(zhǎng)文、長(zhǎng)圖產(chǎn)品讓讀者體味閱讀樂(lè)趣。新疆廣播電視臺(tái)充分發(fā)揮五種語(yǔ)言、24個(gè)廣播電視頻率頻道覆蓋優(yōu)勢(shì)，策劃推出“經(jīng)典誦讀”“傳承經(jīng)典 感受魅力”等一批主題電視專欄節(jié)目，在“絲路視聽(tīng)”平臺(tái)開(kāi)設(shè)“中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專題”，積極做好新媒體閱讀宣傳；組織舉辦“品讀經(jīng)典 聲動(dòng)新疆”第一、二屆全民閱讀誦讀大賽暨頒獎(jiǎng)典禮等系列廣播電視全媒體節(jié)目，不斷增強(qiáng)閱讀傳播力和吸引力。二是創(chuàng)新載體，積極宣傳。新疆理工學(xué)院開(kāi)展“萬(wàn)人悅讀、紅色書(shū)籍展”主題讀書(shū)活動(dòng)，利用院校門(mén)戶網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)、抖音號(hào)、視頻號(hào)等媒介廣泛宣傳，形成傳播經(jīng)典、傳承文化的濃厚閱讀氛圍；新疆青少年出版社聯(lián)合新疆廣播電視臺(tái)，組織葉爾克西·胡爾曼別克、保冬妮、繆惟3位知名作家錄制“天山領(lǐng)讀者”閱讀公益宣傳視頻，在自治區(qū)主要新聞單位新媒體平臺(tái)，烏魯木齊市戶外大屏、公交電視廣告和37家國(guó)有電影院線映前廣告中分時(shí)分段播放，推動(dòng)了閱讀融入大眾生活，全民閱讀傳播力、影響力不斷增強(qiáng)。

二、推進(jìn)全民閱讀工作中存在的問(wèn)題

（一）優(yōu)質(zhì)閱讀項(xiàng)目的品牌力、影響力不夠

對(duì)優(yōu)秀閱讀推廣組織和閱讀推廣人選用培育不足，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮還不明顯。實(shí)體書(shū)店參與公共文化服務(wù)不夠，公共閱讀資源建設(shè)進(jìn)展緩慢，依托實(shí)體書(shū)店打造閱讀推廣品牌力度不夠，“閱讀+研學(xué)+實(shí)踐”閱讀品牌還需要久久為功。

（二）數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨特殊挑戰(zhàn)

以新疆圖書(shū)館為例，目前館藏圖書(shū)量2297480冊(cè)，通過(guò)自助機(jī)借還量766674冊(cè)，占館藏圖書(shū)總量的32%，大部分閱讀群體還是以傳統(tǒng)的人工借閱方式進(jìn)行借還。在圖書(shū)館數(shù)據(jù)互通方面，目前新疆圖書(shū)館與地州分館僅互聯(lián)了阿克蘇、昌吉、塔城、克拉瑪依、哈密、吐魯番6個(gè)地州市的流通數(shù)據(jù)，數(shù)字閱讀產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量還不能完全滿足基層群眾閱讀需求的新變化。

（三）閱讀習(xí)慣培育任重道遠(yuǎn)

受認(rèn)知偏差和社會(huì)環(huán)境影響，目前，社區(qū)、學(xué)校和家庭對(duì)閱讀教育的重視程度不夠，僅靠一年一屆的全民閱讀大會(huì)還不能產(chǎn)生持續(xù)有效的影響力，特別是在活動(dòng)氛圍營(yíng)造上，由于資源有限、人才匱乏等原因，全民閱讀活動(dòng)規(guī)模小，群眾參與度不高，社會(huì)層面愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的氛圍還未形成。

三、推進(jìn)全民閱讀工作的建議

（一）加強(qiáng)全民閱讀頂層設(shè)計(jì)

科學(xué)安排部署是推動(dòng)全民閱讀工作的前提。經(jīng)過(guò)多年持續(xù)推進(jìn)，全民閱讀立法工作已取得階段性成果：國(guó)家層面，2025年《全民閱讀促進(jìn)條例》列入《國(guó)務(wù)院2025年度立法工作計(jì)劃》。地方層面，全國(guó)20余個(gè)省、市、區(qū)已出臺(tái)《促進(jìn)全民閱讀的決定》等地方性法律文件，通過(guò)立法形式固化經(jīng)費(fèi)保障、設(shè)施建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等長(zhǎng)效機(jī)制，形成“政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與”的工作格局。針對(duì)自治區(qū)實(shí)際，建議重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：一是加快自治區(qū)級(jí)全民閱讀立法進(jìn)程，充分吸納兄弟省市立法經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合2025年國(guó)家條例修訂動(dòng)態(tài)，推動(dòng)形成具有地域特色的地方性法規(guī)。二是完善工作機(jī)制，建立由宣傳部門(mén)牽頭，教育、科技、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、文旅廣電等部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作體系，制定《全民閱讀中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2025—2030年）》，將全民閱讀納入公共文化服務(wù)考核指標(biāo)。三是創(chuàng)新實(shí)施路徑，鼓勵(lì)各地在現(xiàn)有法規(guī)框架下探索差異化推進(jìn)策略，支持有條件的地區(qū)先行開(kāi)展全民閱讀示范區(qū)創(chuàng)建，形成“自治區(qū)統(tǒng)籌指導(dǎo)、地市創(chuàng)新實(shí)踐、基層特色發(fā)展”的立體化推進(jìn)格局。四是強(qiáng)化制度保障，將全民閱讀工作納入各級(jí)政府年度工作報(bào)告，建立常態(tài)化財(cái)政投入機(jī)制和績(jī)效評(píng)估體系，定期開(kāi)展立法實(shí)施效果第三方評(píng)估。

（二）建立全民閱讀保障體系

一是健全全民閱讀組織體系，建立全疆性的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行高效的職能機(jī)制，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)全民閱讀推廣工作，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與的合力，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)長(zhǎng)期高效開(kāi)展。二是進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，升級(jí)優(yōu)化農(nóng)家（社區(qū)）書(shū)屋，科學(xué)配置城市書(shū)房、職工書(shū)屋、數(shù)字閱讀終端等基礎(chǔ)設(shè)施，讓公眾獲取優(yōu)質(zhì)閱讀資源更加便利。三是強(qiáng)化全民閱讀高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)、培養(yǎng)一批具備專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠利用現(xiàn)代技術(shù)和創(chuàng)新方法，設(shè)計(jì)和實(shí)施有效閱讀推廣策略的專業(yè)人才隊(duì)伍。四是建立優(yōu)秀全民閱讀項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，鼓勵(lì)各地州市、各宣傳文化單位、群團(tuán)組織、閱讀群體等，策劃實(shí)施閱讀項(xiàng)目，自治區(qū)安排一定資金，對(duì)讀者參與度高、受讀者歡迎、成效顯著的單位和項(xiàng)目予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）豐富優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給

一是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)效能，目前全區(qū)公職人員數(shù)量可觀，是全民閱讀推廣關(guān)鍵力量。自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委、人社廳應(yīng)牽頭組織黨政、事業(yè)、企業(yè)機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要著作及重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀物的閱讀學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“一月一本書(shū)”主題閱讀分享活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，以點(diǎn)帶面激發(fā)全民閱讀熱情。二是以慶祝自治區(qū)成立70周年、新疆十大產(chǎn)業(yè)集群等為主題，緊扣政治、出版、價(jià)值導(dǎo)向，聚焦讀者需求，加大策劃力度，提高出版品質(zhì)，加強(qiáng)精品出版，盡快推出一批反映時(shí)代風(fēng)貌、謳歌人民創(chuàng)造的重點(diǎn)出版物。三是建立優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層機(jī)制，健全優(yōu)秀閱讀產(chǎn)品生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制。依托“新疆民族文學(xué)原創(chuàng)和民漢作品互譯工程”“優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材文藝精品翻譯工作”等重點(diǎn)項(xiàng)目，打造更多原創(chuàng)疆版精品圖書(shū)。同時(shí)，借助“天山文學(xué)獎(jiǎng)”平臺(tái)，激勵(lì)新疆文藝工作者創(chuàng)作出更多優(yōu)秀文藝作品，豐富閱讀產(chǎn)品供給，為各族群眾提供優(yōu)質(zhì)、豐富、精準(zhǔn)的閱讀內(nèi)容。四是鼓勵(lì)各地試點(diǎn)探索農(nóng)牧區(qū)全民閱讀“3個(gè)1工程”，即：每家設(shè)書(shū)架、每日讀書(shū)一小時(shí)、每家藏書(shū)百本，助力群眾養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓好書(shū)常伴身邊，以閱讀滋養(yǎng)心靈。

（四）搭建閱讀資源共享平臺(tái)

一是建立全疆性的數(shù)字閱讀平臺(tái)，整合自治區(qū)各級(jí)出版機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、實(shí)體書(shū)店、流動(dòng)書(shū)屋、青少年宮、農(nóng)家書(shū)屋等閱讀資源，積極探索數(shù)字出版、數(shù)字閱讀新業(yè)態(tài)，加大對(duì)疆版圖書(shū)的宣傳推介工作力度，更好地滿足群眾多樣化的閱讀需求，更好地發(fā)揮閱讀在文化潤(rùn)疆工作中的浸潤(rùn)作用。二是打造新疆人工智能（AI）數(shù)字閱讀體驗(yàn)館、全疆精品出版物數(shù)據(jù)庫(kù)，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，開(kāi)發(fā)智能化的閱讀推薦系統(tǒng)，使閱讀更好融入各族群眾的日常生活場(chǎng)景。同步配套出版人工智能教材教輔，推動(dòng)AI教育進(jìn)校園。三是開(kāi)辟更多閱讀空間，組織開(kāi)展更多閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、銀行、公園等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共場(chǎng)所設(shè)立便民閱讀設(shè)施，為群眾閱讀提供便利。四是創(chuàng)新開(kāi)展“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀”活動(dòng)，用好東風(fēng)工程贈(zèng)閱圖書(shū)、農(nóng)家書(shū)屋補(bǔ)充更新圖書(shū)資源，為城鄉(xiāng)群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多條件。五是推廣使用“新疆?dāng)?shù)字農(nóng)家書(shū)屋”閱讀平臺(tái)，將農(nóng)家書(shū)屋納入當(dāng)?shù)貓D書(shū)館總分館建設(shè)，依托圖書(shū)館的公共文化資源，通借通還、共享共用。六是推動(dòng)農(nóng)家書(shū)屋與村級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐站融合發(fā)展，通過(guò)志愿服務(wù)，結(jié)合“文化進(jìn)萬(wàn)家”“我們的節(jié)日”等活動(dòng)和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等工作開(kāi)展鄉(xiāng)村閱讀，促進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋提質(zhì)增效。

（五）推廣全民閱讀活動(dòng)品牌

一是積極打造“書(shū)香新疆 閱讀天山”文化品牌，組織舉辦第二屆新疆全民閱讀大會(huì)，開(kāi)展“一年四季逛書(shū)市”“品味書(shū)香·悅讀新疆”等系列活動(dòng)，吸引社會(huì)力量廣泛參與。二是鼓勵(lì)支持各地州市、部門(mén)單位結(jié)合實(shí)際，設(shè)立讀書(shū)日、讀書(shū)周、讀書(shū)月，創(chuàng)新開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)會(huì)，舉辦名家論壇、名家簽售、鄉(xiāng)村閱讀等活動(dòng)，大力推動(dòng)全民閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，打造符合本地需求的品牌活動(dòng)，讓閱讀扎根基層。三是積極開(kāi)展“走讀新疆”閱讀研學(xué)活動(dòng)，以實(shí)地研學(xué)為載體，借助各地愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色景區(qū)及人文歷史資源，帶領(lǐng)群眾跟著書(shū)本走讀新疆、體驗(yàn)新疆，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與，吸引志愿者加入推廣隊(duì)伍，打造優(yōu)質(zhì)品牌活動(dòng)。四是針對(duì)青少年群體，引導(dǎo)樹(shù)立讀書(shū)趁早理念，打造“博覽群書(shū)”工程，開(kāi)展“校園閱讀之星”等活動(dòng)，豐富形式載體，激發(fā)青少年讀書(shū)熱情。五是舉辦年度“新疆好書(shū)”評(píng)選盛典活動(dòng)，遵循價(jià)值、專家、市場(chǎng)、口碑、質(zhì)量統(tǒng)一原則，組建權(quán)威評(píng)薦專家組評(píng)書(shū)薦書(shū)，通過(guò)媒體公布結(jié)果，推廣優(yōu)秀出版物，以精品圖書(shū)宣傳新疆，吸引更多群眾參與閱讀。

（六）營(yíng)造濃厚書(shū)香文化氛圍

濃郁的全民閱讀氛圍是推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)的驅(qū)動(dòng)力，我們要以新疆全民閱讀大會(huì)為重要契機(jī)，積極創(chuàng)建全民閱讀活動(dòng)品牌，打造一批“書(shū)香之家”“書(shū)香校園”“書(shū)香社區(qū)”“書(shū)香之鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）”“書(shū)香軍營(yíng)”等優(yōu)秀全民閱讀活動(dòng)載體，發(fā)揮閱讀先進(jìn)典型和先進(jìn)榜樣的示范作用，形成全民閱讀推廣常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化組織各地各單位各部門(mén)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的全民閱讀推廣活動(dòng)，宣傳推介全民閱讀先進(jìn)典型，著力打造閱讀品牌，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)各族群眾積極主動(dòng)參與，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍，大力推進(jìn)書(shū)香新疆建設(shè)。

［作者系新疆人民出版社（新疆少數(shù)民族出版基地）黨委書(shū)記、總編輯］