高職英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑探究

【摘 "要】 在高職英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的文化自信、提升學(xué)生的跨文化交際能力具有不可忽視的重要性。文章采用問(wèn)卷調(diào)查法，深入分析了高職英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀。基于高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，文章提出了更具針對(duì)性和可行性的教學(xué)路徑，如全面提升高職英語(yǔ)教師的文化素養(yǎng)，充分挖掘教材中的文化元素，以及創(chuàng)新教學(xué)方式等。這些措施旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并進(jìn)一步提升高職英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 高職英語(yǔ)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；文化素養(yǎng)；文化傳承

在全球化的背景下，英語(yǔ)作為國(guó)際交流的主要語(yǔ)言，在高職教育中占據(jù)重要地位。探究高職英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)施路徑，對(duì)提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和跨文化交際能力具有重要意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是中華人民在全球化進(jìn)程中保持文化自信的根基。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語(yǔ)教學(xué)，不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的民族文化認(rèn)同感，還能促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方文化的理解和比較，從而培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

一、高職英語(yǔ)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義

（一）是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展的有效途徑

將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語(yǔ)教學(xué)，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，更深入地理解和認(rèn)同中華文化，深入領(lǐng)會(huì)中華文化的精髓和魅力，從而成為中華文化的傳承者和傳播者。……