邢志飛
甘肅省高臺縣第一中學
1.地球運動:結合我國或世界宇宙探索活動,聯系實際,綜合考查考生對晝夜長短及變化、太陽視運動及日出日落方位、太陽直射點移動規律、正午太陽高度及時間計算等核心知識的理解和應用能力。
2.大氣運動:重點考查大氣的受熱過程、熱力環流的原理及應用、等壓線(面)圖的判讀、天氣系統的特點及其影響、熱力環流、世界主要氣候類型的成因及特點、特殊地區的氣候類型及成因。
3.水體運動:結合某區域示意圖和表格資料,考查人類對水循環的影響、陸地水體相互補給關系、河流水文和水系特征、洋流的分布規律及其對地理環境的影響。
4.地質作用及地表形態的塑造:以景觀圖、地貌圖、地質構造圖為背景材料,考查內力和外力作用、板塊運動及對地貌的影響、地質構造的動態變化對地表形態的影響及其對人類生產生活的影響。
5.自然地理環境的整體性與差異性:以區域地理圖表為材料,結合區域自然地理環境特征、區域突出的生態環境問題,聯系生產和生活實際考查地理環境要素之間的相互聯系、自然地理環境的地域分異規律、地理環境變化的過程以及地理環境整體性規律。
6.人口:以各種人口數據統計圖表為切入點,結合某國家有關的經濟結構變化或者人口政策,考查獲取和解讀信息,并運用相關原理和規律分析人口增長的特點和影響人口遷移的因素等。
7.城市:以我國或其他國家城市發展的過程和特點為切入點,考查城市化過程中出現的問題和解決措施,同時聯系社會發展和生產生活實踐,考查城市的空間結構、城市功能分區、新城區建設及新老城區功能定位、城市化問題及合理化發展建議等。
8.農業:以世界和我國農業的統計圖表、景觀圖和某區域示意圖等為背景信息,考查農業區位因素、農業區位選擇及評價、區域農業發展、我國鄉村振興及世界新的農業發展模式等。
9.工業:以我國或世界某國家工業圖表為信息載體,考查工業區位因素對區位選擇、工業分布的影響。
10.交通:以某地區交通數據統計圖表或以最新某交通工程建設為材料,考查影響交通運輸的主要因素及交通運輸布局變化對區域的影響。
11.人地協調發展:以全球或某區域環境問題、資源問題、糧食問題、產業問題等熱點為背景材料,考查區域環境問題的產生、分布及人口、資源、環境和發展之間的關系。
12.區域協調發展及區域生態環境建設:以我國或世界某區域示意圖為切入點,考查區域資源開發中的突出問題及發展措施、區域環境問題及可持續發展合理化建議等,使學生樹立科學的環境觀、資源觀。
13.地理信息技術:以某社會熱點問題為材料,考查遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用,全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用,地理信息系統(GIS)在城市管理中的功能。
14.旅游地理:考查旅游資源價值,旅游資源欣賞的方法,中外著名旅游景區的景觀特點及其形成原因,評價旅游資源的開發條件,旅游業的發展對社會、經濟、文化的作用。
15.環境保護:考查當前人類所面臨的主要環境問題、環境問題產生的主要原因及危害、環境問題的治理措施。
生態小康家園是目前廣大農村地區貫徹黨中央和國務院決策部署,以改善農村人居環境為目的,在農戶土地上、全封閉狀態下,將新能源利用、農戶養殖和日光溫室種植等組合在一起的一種生態農業庭院經濟模式。讀圖,完成1~2題。

我國某地生態小康家園示意圖
1.該生態小康家園地源熱泵消耗量最小的季節是
( )
A.春季、夏季 B.夏季、秋季
C.秋季、冬季 D.春季、冬季
2.每到夜間,農戶在人魚花菜共生溫室的塑性玻璃穹頂覆蓋草墊子,這樣做的主要目的是
( )
A.對樓頂花園起到保溫作用,減少能量消耗
B.阻隔溫室外病蟲害的侵襲,減少病蟲害
C.防止雨水進入,減少污染
D.防止溫室內土壤肥力流失